Artigo sobre produção de texto na escola

insuficiência em incentivar, atrair a atenção fazendo com que os alunos sintam dificuldades mesmo em matérias consideradas básicas como matemática, ciências, leitura e produção de textos. Outros problemas que envolvem a falta de interesse do aluno é a precariedade física do sistema de ensino, a violência impregnada em algumas escolas. É preciso desvincular os problemas educacionais dos problemas administrativos, sociais. Medidas políticas, conteúdo programático, criação de parâmetros nacionais não tocam a raiz do problema que é forma como o conteúdo vem sendo aplicado. É preciso um estudo profundo a fim de problematizar o por quê da ineficiência da escola, mesmo na era digital onde o acesso à educação e à informação é bem maior. O que se tem feito é remendar sem perceber que o que se precisa é de um traje novo. O sistema educacional não tem formado alunos motivados, que tenham achado sua área de interesse, que vagam tendo como objetivo apenas a aprovação (ou nem isso de acordo com o regime de “progressão continuada”). Parte teórica sobre a leitura - USEI OS LIVROS COMO INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA E APRENDER NA ESCOLA E APRENDER NA VIDA . Procurei focar na questão do incentivo da leitura nos primeiros anos do ensino fundamental e que a escola é a grande responsável nisso. Depois alguém podia comentar um pouquinho de como é a relação dos alunos com a leitura no ensino médio. Os alunos ao terem contato com…

PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE AS SUBJETIVIDADES JOÃO PESSOA 2012 SUSANA GOMES E SILVA COSTA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE AS SUBJETIVIDADES Monografia apresentada à Universidade Federal da Paraíba – UFPB, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Coordenação Pedagógica. Orientador(a): Inalda Fernandes JOÃO PESSOA 2012 PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA: UM OLHAR…

Liberalismo Econômico: Escola Austríaca e a Valorização do Homem. Gostaria de apresentar a você, leitor, a linha de pensamento econômico conhecida como Escola Austríaca. A Escola Austríaca é um conjunto de teorias sobre questões econômicas baseadas no livre mercado e na valorização das relações humanas como princípio fundamental à economia. O nome Escola Austríaca vem do fato de os primeiros teóricos serem de origem austríaca, como: Carl Menger, Eugen Von Bohm-Bawerk (que contestou a…

RESUMOS DE TEXTOS Tema: A Educação Inclusiva nas Escolas Privadas Referencias pesquisada: Livro Educação Inclusiva: Cultura e Cotidiano Escolar Capitulo 2 - Adaptações Curriculares: caminho para uma Educação Inclusiva O capítulo nos mostra que Adaptações curriculares são ajustes realizados no currículo, para que ele seja um currículo verdadeiramente inclusivo. Elas envolvem modificações organizativas, nos objetivos e conteúdos, nas metodologias e na organização didática. As…

Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa Maura Penna Maura Penna em seu artigo revela dados de sua pesquisa de campo, realizadas entre 1999 e 2002, a pesquisa constata a ausência forte de professores de Música nas escolas públicas de João Pessoa – PB, segundo a autora foi percebido um certo descaso no quesito estrutural da docência nas escolas, o trabalho desenvolvido pelos pesquisadores foi significativo onde…

Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa Maura Penna Maura Penna em seu artigo revela dados de sua pesquisa de campo, realizadas entre 1999 e 2002, a pesquisa constata a ausência forte de professores de Música nas escolas públicas de João Pessoa – PB, segundo a autora foi percebido um certo descaso no quesito estrutural da docência nas escolas, o trabalho desenvolvido pelos pesquisadores foi significativo onde…

REFLEXÃO SOBRE O TEXTO “A ESCOLA E O PROCESSO DE REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS”, DE BOURDIEU E O FILME “ENTRE OS MUROS DA ESCOLA”. Bourdieu foi um dos principais sociólogos contemporâneos e um dos objetos de sua sociologia foi a educação, tomando por base de estudo e análise o sistema escolar francês. Ele concluiu que a escola, como instituição, não é neutra e não tem uma função transformadora, como seria de se esperar; ela é, sim, um meio através do qual se reproduzem e…

O PERCURSO DA DOCÊNCIA NO BRASIL: ARTIGO SOBRE TEXTO ESCRITO POR HELOISA DE O. S. VILLELA “O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA” Cintia Larangeira O presente artigo visa colocar de forma geral a construção da escola normal no Brasil ao longo de todo o século XIX, através da visão da autora Heloísa de O. S. Villela no seu texto “O Mestre-escola e a Professora”. Explorando um pouco do contexto histórico do século XVIII e com um recorte feito no início do século XIX, a autora mostra as…

com o corpo, alimentação, descanso, afeto, etc. Existiram e ainda existem vários tipos de educação, antigamente o educar era restrito a alguns costumes e crenças, e eles variam ao longo da história e em diferentes sociedades. A educação formal era sinal de distinção cultural e de classe, e era exclusiva aos que tinham nascido no ápice da escola social. Foi no final do séc. XIX que a educação escolar tornou-se o modo de educação predominante nas sociedades modernas, democráticas, com…

Orientações Gerais sobre o Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Orientações Gerais sobre o Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Nestas orientações, você encontrará informações básicas acerca da proposta pedagógica do curso para que possa se organizar e construir conhecimentos sobre as temáticas abordadas e a metodologia de elaboração do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no decorrer do curso. 1 OBJETIVO…