Texto Sobre Experiencias

e nesta fuga tem complicações. Tratarei nesta resenha dos textos: “Experiência e Pobreza” e “O Narrador”, ambos do autor Walter Benjamin. Que traz como base principal do contexto das suas obras o conceito de experiência, juntamente com a definições de narração, que nos auxiliam a compreender de forma mais completa o sentido que o termo “experiência” ocupa nestas obras literárias. De acordo com o texto Experiência e Pobreza, a experiência sempre foi dita aos mais jovens, sendo as…

PODEM MARCAR SUA “PRESENÇA” NOS TEXTOS Jandira Pilar 1. Introdução No contexto atual, quando a redação de vestibular é motivo de preocupação para alunos que prestam o concurso vestibular, torna-se extremamente necessário que nós, que ensinamos a redação voltada especificamente para esse concurso, façamos uma reflexão sobre este tema. Afinal, a prática tem demonstrado que os livros didáticos utilizados por nós para o ensino/aprendizagem desse tipo de texto não têm sido…

REFLETINDO SOBRE O FAZER E O SABER DOCENTE São Leopoldo 2014 EVA LERMEN SIRLENE SOARES REFLETINDO SOBRE O FAZER E O SABER DOCENTE Artigo apresentado para a disciplina de Planejamento e Organização da Ação Pedagógica para o curso de Licenciatura em Letras: Português/ Inglês da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS a ser entregue à professora Dr.ª Nara Eunice Nörnberg. São Leopoldo 2014…

a aplicar estes conhecimentos. Procedimentos Serão ministradas aulas sobre os principais conceitos. Histórico e surgimento do ramo do conhecimento denominado física; Serão apresentados aos alunos os conceitos iniciais de óptica apenas de forma superficial, pois o currículo das séries iniciais não contempla tal tema; Os Conceitos aprendidos pelos alunos sobre o tema principal óptica serão aplicados por meio de experiências testadas em sala de aula e apresentadas na feira de Ciências; …

resenha, é preciso resignar-se a não buscar explicar suas relações com outras reflexões trabalhadas pelo entrevistado em outros de seus textos, considerando, de saída, que essa entrevista mostra as voltas de Derrida em torno do tema da essencialidade e da institucionalidade (Em Gramatologia e A Escritura e a Diferença, por exemplo, ele se volta para os textos fundadores do sujeito e das instituições, principalmente com relação a Saussure e a Lévi-Strauss). O objetivo desta resenha…

recensão crítica é sobre o texto “Natureza da Matemática” (Ponte, Boavida, Graça & Abrantes) das edições Didáctica da matemática, Lisboa 1997. O texto aborda os diversos aspectos da natureza da matemática, em especial qual a natureza dos objectos matemáticos, se são ou não independentes do sujeito que os estuda, o papel da experiência e razão na génese e desenvolvimento da Matemática e a verdade e certezas matemáticas. Começando por ir à natureza da matemática em si mesma, o texto…

O artigo tem por objetivo propor a interação verbal, ou seja, o pressuposto do diálogo, como método de encaminhamento para o desenvolvimento da aula de produção de texto na escola de ensino fundamental, focando o texto escrito, mas não o hipertexto. Uma aula em que o professor assume a função de mediador do processo de ensino-aprendizagem, sem deixar de lado os aspectos instrumentais do uso da Língua Portuguesa. Parte como premissa, de uma visão mais global para a particular. Lembrando…

abordaremos as questões relativas ao eixo temático Teoria da Recepção. Em linhas gerais, essa Teoria tem por objetivo desvendar os estudos executados por Hans Robert Jauss sobre a Recepção do texto literário pelo leitor, além que essa teoria tem como característica principal transferir acentuadamente a atenção do texto para o leitor, pois Jauss acredita que não existe literatura sem leitor mas existe uma relação dinâmica entre a obra, autor e leitor. A relação obra/autor/leitor é…

linguísticas são registadas pormenorizadamente. Desenvolvido pelo Conselho da Europa, é um dos três elementos constituintes do Portfólio Europeu de Línguas (consulte o site www.coe.int/portfolio), o qual lhe permite descrever e ilustrar as suas experiências e competências mais em pormenor. O Passaporte de Línguas funciona como um inventário do conjunto das suas competências linguísticas, especificando a sua profundidade e nível. Nele se incluem também as suas competências parciais…

Unidade Letiva Objetivos Conteúdo – Conhecimento Procedimentos Didáticos Mostrar aos alunos a importância dos alimentos para a manutenção da vida. O sistema digestivo e os alimentos. Hábitos alimentares Pesquisa sobre hábitos alimentares p. 26 Textos complementares Reconhecer como de vital importância os alimentos saudáveis: fonte de energia e de substâncias necessárias para o funcionamento, a recuperação e o crescimento do corpo. Classificação dos alimentos: …