Texto Sobre Esportes Radicais

VIRTUALIZAÇÃO DO ESPORTE E SUAS NOVAS VIVÊNCIAS ELETRÔNICAS: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA 1 Alfredo Feres Neto, Doutor em Educação Universidade Católica de Brasília RESUMO: Este é um trabalho sobre as novas vivências do esporte. O objetivo foi discutir os seus significados e possíveis implicações para a educação física, principalmente com relação a mudanças em sua prática pedagógica. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica combinada com análise valorativa de depoimentos…

h/sem R$ 10.000,00 22 Médico Ambulatorial – Ultrassonografista (20h) 1 20 h/sem R$ 10.000,00 23 Médico Plantonista 4 40 h/sem R$ 125,00 p/h 24 Médico PSF 2 30 h/sem R$ 14.890,00 25 Merendeira 3 40 h/sem R$ 900,00 26 Monitor de Esportes 1 40 h/sem R$ 950,00 27 Nutricionista 1 40 h/sem R$ 2.300,00 28 PEB I (30 h) 3 30 h/sem R$ 9,10 p/aula (Magistério) R$ 12,50 p/aula (Licenciatura Plena) 29 PEB II – Arte 1 40 h/sem R$ 12,50 p/aula 30 PEB II –…

.............................................................8 REFERÊNCIAS................................................................................................9 INTRODUÇÃO O nosso trabalho interdiciplinar será apresentado sobre o distrito de Fazenda Nova, mostrando a atual situação do turismo que já foi um dia sua maior fonte de renda, afinal, o distrito foi criado em cima disso. Localizado na cidade de Brejo da Madre de Deus em Pernambuco, situa-se na região…

RESENHA ASSIS DE OLIVEIRA, Sávio. Reinventando o esporte: possibilidades da prática pedagógica. Campinas: Autores Associados, chancela editorial CBCE, 2001 NICOLE ROESSLE GUAITA * MARCELO MORAES E SILVA ** Que vença o melhor! Competição, concorrência e rendimento. Esses são elementos fundamentais da sociedade capitalista, ritualizados por uma manifestação cultural chamada esporte. Para aqueles que pensam esse fenômeno e a Educação Física desvinculados do paradigma da aptidão física,…

oficial, verdadeira. Por isso, novas exigências recaem sobre os estudos interessados na inserção desse componente curricular nas escolas, ganhando status o esforço de compreensão das decisões e das lógicas com as quais operam os professores que vivem nos cotidianos escolares. Isso implica novas exigências/cuidados, como o risco de uma relativização radical e um afastamento, em um grau indesejado, das questões estruturais mais amplas. Este texto visa à exposição dos desafios…

04 REFERENCIAL TEÓRICO O tema corpo e corporeidade tem conquistado espaço relevante no âmbito da educação, em pesquisas que amiúde buscam fundamentos em referenciais teóricos. Este texto tem o objetivo de realizar um levantamento parcial e embrionário das principais tendências teóricas que embasam a relação corpo e corporeidade em algumas fontes bibliográficas recentes no campo da educação do Brasil. 1.0- A perspectiva do corpo objeto

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INTRODUÇÃO O consumo de drogas em nosso meio está cada vez maior. Para que possamos entender e prevenir o consumo nas instituições de ensino, primeiro precisamos conhecer os envolvidos. Para tanto, faremos uma breve introdução, explicando sobre a adolescência, seus riscos, o que são as drogas, por que os adolescentes procuram-na e o que nós, educadores podemos fazer, qual é a relação dos adolescentes e educadores com as drogas. Adolescência A adolescência é uma fase de…

Nos últimos anos, o ambiente empresarial mudou de forma tão radical que não era mais o caso de simples modificação de texto, mas de inovações profundas. A avaliação de desempenho andava um pouco em desuso pelas empresas, principalmente porque os métodos tradicionais de avaliação de desempenho não são mais adequados á realidade na qual inserem as organizações, por esse motivo deixaram de ser utilizados. Com tudo isso, dois eventos tornaram a avaliação de maior prioridade nas empresas,…

• CONSIDERAÇÕES GERAIS / HISTÓRIA DO SLACKLINE Slackline é um esporte de equilíbrio sobre uma fita de nylon, estreita e flexível, praticado geralmente a uma altura de 30cm a 60cm do chão. Sua origem vem da escalada e popularizou-se como treino de equilíbrio. O Slackline iniciou-se em meados dos anos 1980 nos campos de escalada do Vale de Yosemite, EUA. Os escaladores passavam semanas acampando em busca de novas vias de escalada e nos tempos vagos esticavam as suas fitas de escalada, através