Texto Sobre Didática Critica E Plural

250 páginas de depoimento reflexivo de um professor, um mestre. A resenha deste instigante livro poderia ser reduzida a esse enunciado simples, direto e também instigador porque estaria carregado de hipóteses, perguntas, dúvidas sobre 'quem é esse mestre que escreve sobre a condição de ser mestre' nestes tempos? De que lugar ele propõe suas reflexões? Quais seriam suas filiações teóricas, ideológicas, filosóficas? Pois bem, vamos tentar elucidar parte dessas perguntas a partir de uma…

Estadual de Ensino. Feira de Santana – BA) Wilton Rogério Lustri (UNIARA – Araraquara) Leitura Crítica Carlos Roberto Sousa e Silva Fátima Lucia Dezopa Parreira Revisão Isadora Valencise Gregolin Instituição Responsável pela Avaliação Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Apresentação 7 POR DENTRO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO 8 Critérios de avaliação das obras didáticas 9 FICHA DE AVALIAÇÃO  11 CARACTERIZAÇÃO GERAL DAS OBRAS DE BIOLOGIA  15…

entender, viver ultrapassa qualquer entendimento. Clarice Lispector 7 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo principal identificar as ações didáticas para a produção textual desenvolvidas por uma professora da 3ª fase do 1º ciclo do Ensino Fundamental, com crianças na faixa etária de 8 a 9 anos. A questão acerca de quais ações didáticas a professora desenvolvia em sala de aula no sentido de estimular os alunos para escrita e o desenvolvimento da leitura no ensino…

abordagem cultural defende-se que o currículo deva contemplar uma perspectiva relativista, a despeito do caráter polêmico do termo (Palma Filho, 1996). A temática em torno da pluralidade cultural também tem sido um tema recorrente na literatura sobre currículo, nos enfoques teóricos os mais diversos. Podemos encontrar desde obras mais antigas, a exemplo de Claydon, Knight e Rado (1977), até trabalhos mais atuais, seja na abordagem dos estudos culturais (Silva, 1995), na…

.......................................11 1. INTRODUÇÃO O presente tem por finalidade discutir a relação entre o ensino da História, Geografia e Arte articulando o saber do docente com a formação continuada, num exercício reflexivo sobre a ação pedagógica criativa dinâmica e humana, pautada na arte e no caráter lúdico do processo de ensino aprendizagem no ensino fundamental. A presente PA articula os conteúdos de cinco disciplinas ministrada durante esta UTA: …

literária brasileira revela-se sob a forma deste gênero. De acordo com a intenção de cada autor ao retratar sua história, este se valerá de diferentes recursos discursivos. Compreendê-los é, portanto, essencial para uma boa interpretação textual. Em um texto narrativo, diversas são as maneiras de o narrador, elemento que estrutura a história, apresentá-la e realizar o registro das falas das personagens. O seu discurso pode ser direto, indireto ou ainda indireto livre, em que há uma…

assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; • posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; • conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e…

textualidade – aquilo que diferencia um texto de uma mera sequência de palavras. Uma das propriedades que distingue um texto de um amontoado de palavras ou frases é o relacionamento existente entre si. - Para Leonor Fávero, a coesão e a coerência textuais constituem níveis diferentes de análise. Isso porque, segundo a autora, pode "haver um sequenciamento coesivo de fatos isolados que não têm condição de formar um texto". Por outro lado, também pode haver textos destituídos de…

de linguagem. No entanto, nosso estar no mundo é mediado por uma rede intrínseca e plural de linguagem. Linguagem é um ato de comunicação que utiliza sinais para a representação dos pensamentos, sentimentos e emoções, produções de sentidos. Portanto, a música, a poesia, o cinema, a pintura a fotografia, etc, são formas alternativas de linguagem que podem ser usadas no ensino. Na geografia, em especial, os textos, os materiais gráficos e cartográficos e outras linguagens, quando…

Esta pesquisa é decorrente de interesses relacionados a estudos e trabalhos que venho realizando nos últimos anos. Trata-se de um estudo que busca uma maior compreensão sobre a questão dos saberes e práticas docentes do professor de Geografia ao trabalhar com a Geografia Urbana escolar. Busca-se, aqui, produzir uma reflexão sobre a constituição de saberes geográficos (espaciais) referentes ao conteúdo cidade e seu papel na formação da identidade profissional do professor, bem como,…