Texto Argumentativo O Profissional Da Educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA CAMPUS SANTA INÊS – MA DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO – DDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - DEP DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA V PROF.º MS. FRANCÍLIO BENÍCIO SANTOS DE MORAES TRINDADE PLANO DE CURSO Departamento Acadêmico: Departamento de Educação Profissional - DEP | Curso: Tec. em Logística | Turma: 1 | Ano III/5º Semestre:2013/1 | Disciplina:

Mendonça Almeida Margarida | Resumo: Trata-se o texto da linguagem jurídica e a argumentação nas lides judiciais | A Argumentação Jurídica • A argumentação é, sem dúvida, o trabalho mais importante do advogado. • Rege-se por uma combinação de idéias e por isso se diz que o texto argumentativo é temático porque as ideais se combinam, se somam, se repelem procurando atingir o leitor em sua racionalidade e até em seus sentimentos, para que aceite alguma premissa ou conclusão

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Alan Bezerra RA: 694.444.573.5 Ana Aparecida da Silva RA: 679.130.794.4 Luiz Daniel Tavarone Lourenço RA: 678.641.979.4 Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6 Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Santo André – UNIABC (SP) 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO PEDAGOGIA …

Produção do texto jurídico argumentativo Objetivos - Produzir fundamentação e conclusão do texto jurídico - argumentativo Estrutura do Conteúdo 1. Planejamento do texto argumentativo 1.1. Situação de conflito 1.2. Tese 1.3. Contextualização do real 1.4. Hipóteses 2. Produção da fundamentação jurídica 2.1.Uso de tipos de argumento diversificados 3. Conclusão Aplicação Prática Teórica Vimos, ao longo do semestre, as características do texto jurídico - argumentativo e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: PIACATU /SP 1º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ana Maria da Silva Altoé RA 412074; Cristiane Altoé Zandoná RA 412098; Luciane Altoé Custódio RA 412157; Tatiane Elisa Altoé Lazareto RA 412220 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: PIACATU /SP 1º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ana Maria da Silva Altoé RA 412074; Cristiane Altoé Zandoná RA 412098; Luciane Altoé Custódio RA 412157; Tatiane Elisa Altoé Lazareto RA 412220 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postada…

Aula 9 Organização da estrutura do texto jurídico argumentativo: seleção de argumentos e organização de ideias 1. Planejamento de textos argumentativos. Qualquer texto, seja ele jurídico ou não, precisa de um planejamento para obter sucesso. Isso ocorre porque a organização do texto reflete a própria organização do raciocínio e, sem linearidade, o leitor terá muita dificuldade de compreender em plenitude o que se quis expressar. Na construção das peças processuais, o prejuízo pela falta

ARGUMENTAÇÃO O “jogo” argumentativo é dinâmico, instável, Não existindo o argumento “correto” e sim o argumento “predominante”. Sequer existe o argumento “incorreto”, mas apenas uma fundamentação deficiente. Mas o que é argumentar? Argumentar é oferecer razões para sustentar um ponto de vista, teste, ou conclusão. Argumentar é diferente de discutir, na medida em que a argumentação visa a convencer o adversário e não eliminá-lo. O objetivo de todo o discurso argumentativo é…

11 DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA Um texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. A opinião do autor é fundamentada com explicações e argumentos tendo como objetivo formar a opinião do leitor ou ouvinte e tentar convencê-lo de que a idéia defendida é correta. Para isso, é preciso expor e explicar idéias. É dessa mistura que vem a sua natureza: o texto é argumentativo porque defende uma tese e é…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…