Texto Argumentativo Educação

sobre a argumentação, passando por pontos importantes como o histórico, auditório, polifonia e intertextualidade. Néli Luiza Cavalieri Fetzner é mestre em educação pela Universidade Estácio de Sá. Pós graduada em Psicopedagogia da educação pela Universidade Estácio de Sá. Pós graduada em língua portuguesa pela Faculdade Niteroiense de Educação, Letras e Turismo. Graduada em Letras pela Universidade Gama Filho. Atualmente é professora e coordenadora de área da Universidade Estácio de…

Aluno(s): ESTUDOS DISCIPLINARES ( I ) Operadores Argumentativos POLO(S): - Goioerê – PR 2012/2° Semestre ESTUDOS DISCIPLINARES ( I ) Operadores Argumentativos - Trabalho apresentado ao (aos) professor (professores) de Letras – português/inglês da Unip Interativa. ALUNO(S): INTRODUÇÃO: Pretendemos mostrar neste trabalho os nove tipos de operadores argumentativos de acordo com as relações semânticas e em seguida…

em 1 pontos Incorreta A base tipológica principal do texto científico é: Resposta Selecionada: d. exposição. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta (ENADE – 2008) “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” (BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: “Na

O texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a ideia defendida está correta. É preciso, portanto, expor e explicar ideias. Daí a sua dupla natureza: é argumentativo porque defende uma tese, uma opinião, e é dissertativo porque se utiliza de explicações para justificá-la.…

Tema de Redação Enem Tema 1 A questão da mobilidade urbana no Brasil: desafios, medidas e soluções Proposta de redação A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema “A questão da mobilidade urbana no Brasil: desafios, medidas e soluções“, apresentando proposta de intervenção que…

estrutura para o entender e praticar na íntegra. Para tal, precisamos de definir alguns conceitos chave, analisar criticamente textos argumentativos (um que cumpra as regras de qualidade e rigor, e outro que apresente falhas, tanto nesses parâmetros, como na argumentação utilizada), e por fim, pôr em prática este processo, através da construção de um texto argumentativo acerca do tema ‘‘O acesso a actividades culturais devia ser gratuito?’’. 2. O Pensamento Crítico Desde a Grécia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS Francine Ricardo Maria Eva João TITULO ATPS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PELOTAS / RS 2013/ INTRODUÇÃO Esse relatório tem o objetivo de mostrar o conceito de leitura e os vários gêneros textuais, que convivemos no nosso cotidiano, e que através dos gêneros textuais o escritor tenta mostrar o caminho da leitura, desenvolvendo no leitor sua imaginação e senso

INTERAÇÃO SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Cleiton Ferro de Souza RA 379124 Glaciane Flores Rodrigues RA367740 Julienne de Araújo Ruiz RA 362792 Silmara Guimarães Ferreira RA351252 José Reginaldo da Silva RA268122 “Leitura e os Sentidos do Texto” Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Campo Grande-MS Junho-2012 Este trabalho tem por finalidade a produção de um texto dissertativo-argumentativo, para compreendermos o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS Disciplina: Prática PedagógicaI Período: Aluno: 2010.1 Renato Wagner da Costa Rocha Professora: Symone Bezerra Turno: Noite Matrícula: 10123509-7 Unidade Temática 2 Atividade Proposta: Preparação de Sequência Didática Portuguesa para o Ensino Fundamental II ou Ensino Médio. de Língua        Seu planejamento deve apresentar: sequência lógica de apresentação do conte[udo em um plano de aula;…

ROCHA, A. G. A. da. O texto argumentativo e os efeitos de sentido: revisitando os livros didáticos de língua portuguesa. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 02, n. 01, p. 414 – 428, jan./jun. 2013. O TEXTO ARGUMENTATIVO E OS EFEITOS DE SENTIDO: REVISITANDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA THE ARGUMENTATIVE TEXT AND THE MEANING EFFECTS: REVISITING PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKS Atelli Gulliti Alesi da Rocha1 Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os…