Teoria Jean Peaget

professores é um tema fortemente presente nos debates contemporâneos sobre a crise da educação no Brasil, ora sendo apontada como responsável pela inconsistência dos resultados de aprendizagem, por ser estruturada de modo fragmentado, desprovida da relação teoria-prática, ora emergindo como elemento estratégico a ser focado para que se implementem melhorias na educação. Kishimoto (2002) tece considerações sobre a fragmentação curricular dos cursos de formação de professores, estruturados…

para o adulto. A educação iniciava-se na família e seguia os padrões determinados pela igreja que considerava a alegria como insanidade e indispensável à punição dos erros e da disciplina. Em 1712 a 1778 surge na França Rosseau que contrariou a teoria de uma educação centrada nos interesses na vida social do adulto. Declarou-a falsa e prejudicial e propôs substitui-la por uma educação centrada nas necessidades, nas atividades da criança e no curso natural de desenvolvimento. Assim como…

infância e realizam ações que se complementam. Em momento algum, uma substitui a outra, pois são de grande importância para a Educação Infantil. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola deve partir dos esquemas de assimilação da criança, conforme teorias de Piaget*, propondo atividades desafiadoras que provoquem desequilíbrios e reequilibrassem sucessivas, promovendo a descoberta e a construção do conhecimento. Para construir esse conhecimento, as concepções infantis combinam-se às…

para o adulto. A educação iniciava-se na família e seguia os padrões determinados pela igreja que considerava a alegria como insanidade e indispensável à punição dos erros e da disciplina. Em 1712 a 1778 surge na França Rosseau que contrariou a teoria de uma educação centrada nos interesses na vida social do adulto. Declarou-a falsa e prejudicial e propôs substitui-la por uma educação centrada nas necessidades, nas atividades da criança e no curso natural de desenvolvimento. Assim como…

negativas profundas. No entanto, a nossa pesquisa buscou refletir sobre esse tema, fundamentado em autores que defendem que a afetividade e a interação são extremamente importantes na fase do desenvolvimento, tanto no motor quanto no intelecto. Na teoria de Jean Piaget, o desenvolvimento intelectual é considerado como tendo dois agentes importantes que são o cognitivo e o afetivo. Os dois andam juntos é como se um dependesse do outro para se desenvolverem. No afeto inclui sentimentos,…

esses alunos nas escolas, falta de respeito e discriminação. Tudo isso nos faz pensar como fica difícil realmente dizer que existe “inclusão” no Brasil. Como experiência própria, relato alguns casos e dificuldades passadas no meu dia-a-dia e como a teoria é bem diferente da prática. Não devemos ter pena e sim ajuda-los a obterem uma vida melhor e com dignidade, lutarmos para melhorar esta situação começando por nos mesmos, ajudando aqueles que realmente precisam. Geralmente quando o…

assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. (JEAN PEAGET). Nesta perspectiva se faz necessário compreender a assimilação como algo que produz em primeiro lugar a acomodação do que foi compartilhada. Em algumas vezes na sala observada não foi possível perceber está realidade, pois…

07 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................................10 3.1- Dialogando sobre os temas transversais .......................................................10 3.2- Refletindo sobre as teorias estudadas ...........................................................19 4- DISCUSSÃO DOS RESULTADOS .......................................................................25 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................

de um refinamento progressivo das habilidades específicas do ser humano. Nessa fase, ocorre a aplicabilidade dos movimentos na variedade de jogos cooperativos e competitivos, sejam nos esportes, nas danças e nas atividades recreativas. Jean Piaget é um dos estudiosos mais importantes do domínio cognitivos. Apresenta uma visão dinâmica da cognição, ou seja, uma criança, em relação a um adulto, apresenta capacidades e maneiras diferentes de manipular as informações que obtém do…

explicarem o impacto das médias sobre a formação das atitudes e comportamentos das audiências (João Cruz 2002:10) (…). Os estudos sobre a comunicação devem-se, por conseguinte, a todos estes investigadores que procuram esclarecimentos úteis para as suas teorias, mas que nunca especializaram no domínio da comunicação. Tal só viria acontecer a partir da fundação do “Comunicação Research Institute” da Universidade Illinois, inicialmente dirigido por Wilburschramm, e que permitiu a…