Teoria E Pratica Do Futsal

TRABALHO DE PSICOLOGIA Iniciação ao Futsal: As crianças jogam para aprender ou aprendem para jogar? JOÃO PESSOA 2012 PAULO SAMUEL DOS SANTOS Aluno do Curso de Licenciatura em Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba TRABALHO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM João Pessoa, Junho de 2012 INTRODUÇÃO O futsal é um esporte relativamente novo, o qual

5 pesquisas sobre o Futsal (resumo) 1- A História do Futsal. 2- Principais Regras do Futsal. 3- O Futsal como contribuinte na formação de craques consagrados. 4- Mulheres que jogam Futsal. 5- Artigo Científico: Fundamentos Esportivos de Futsal: O Lúdico no Processo Ensino e Aprendizagem. 4. Texto: 1- A História do Futsal O futebol de salão teria sido iniciado em 1934 em Montevidéu - Uruguai, pelo Professor Juan Carlos Ceriani Gravier, da ACM (Associação Cristã de Moços)…

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

A evolução histórico-cultural do futsal O futebol de Salão começou a ser praticado, na década de 30 por jovens frequentadores da Associação Cristã de Moços (ACM) de São Paulo. Devido à dificuldade para encontrar campos de futebol, eles improvisavam jogos nas quadras de Basquete e Hóquei aproveitando as traves usadas na pratica desse ultimo esporte. De inicio as equipes variavam de número, tendo cinco, seis ou até sete jogadores, mas aos poucos foi fixado o limite de cinco. Acreditou-se, porém,

Introdução Buytendyk (1932), Miller (1968), Sheuerl (1975), discutiram muitas teorias sobre jogos e seus significados no desenvolvimento infantíl. Outras formas de orientação focaram os estudos na influencia e importância da atividade lúdica no desenvolvimento harmonioso do individuo. E assim perceberam que através do jogo a criança encontra um espaço para expressão e para melhorar suas capacidades. Ao analisar um jogo podemos observar o ato de jogar e o comportamento de jogo. O…

O PERFIL DOS TREINADORES DE FUTSAL DE TERESINA-PI RESUMO A presente pesquisa visa conhecer o perfil dos treinadores do futsal teresinense e discutir possíveis implicações desse perfil para a melhoria do desempenho das equipes representantes da cidade em competições regionais e nacionais. Para tal, foram utilizadas visitas de observação, questionários e pesquisa documental.Os questionários foram aplicados a uma amostra de 09 treinadores de clubes de futsal, que trabalham com categorias do

de dentro da pessoa; os extrínsecos estão relacionados aos fatores externos (ambientais). A razão pela qual se faz algo é apenas um meio para se alcançar um outro objetivo maior, quando a ação em si só não satisfaz. Sendo assim, a motivação para a prática esportiva resultará da interação entre a personalidade (motivos, necessidades, expectativas e interesses) e os fatores ambientais, que seriam tarefas atraentes, desafios, coerção social e facilidades. A motivação possui fatores…

UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia…

“Futsal na prática escolar” Novembro – 2010 JUSTIFICATIVA Sempre no primeiro dia de aula de educação física, quando o professor passa a programação do ano letivo, surgem várias perguntas e pedidos em relação ao futsal. O futebol no Brasil exerce um fascínio muito grande nos brasileiros e essa paixão é facilmente percebida nas escolas. Neste momento o professor se pergunta, vou dar só futsal por que é o desejo deles ou eu não posso reforçar essa monocultura do esporte no Brasil e tenho…

MÉTODOS PARCIAL, GLOBAL E DE JOGOS CONDICIONADOS NO ENSINO DO FUTSAL Bruno César Flores Tolves Maurício Kucera Delevati Rosalvo Luis Sawitzki Universidade Federal de Santa Maria – Brasil Resumo: O presente estudo é um relato de experiência de 12 aulas de Educação Física da oficina pedagógica de futsal do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). Participaram dessas aulas alunos da 5ª série de uma escola pública estadual da cidade de Santa Maria (RS). A proposta é…