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ESTÁGIO SUPERVIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNICESUMAR – UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA PARA UM CURSO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Maringá – PR– abril 2013 Marcia M. Previato de Souza – UNICESUMAR – marcia.previato@ead.cesumar.br Willian Victor Kendrick de Matos Silva – UNICESUMAR – willian@cesumar.br Camilla B. Rodrigues Cochia – UNICESUMAR – camilla.cochia@ead.cesumar.br Kátia Solange Coelho–UNICESUMAR – katia.coelho@ead.cesumar.br Isabela Quaglia– UNICESUMAR – iquaglia@cesumar.br Categoria – Conteúdos e habilidades Setor Educacional - Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD – Sistemas e Instituições de EAD/ Formas de assegurar a qualidade/ Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza do trabalho – Modelos de planejamento Classe – Experiência inovadora RESUMO O estágio supervisionado é uma obrigatoriedade em alguns cursos de nível superior seja ele na modalidade a distância ou no presencial. O curso de pedagogia por se tratar de uma licenciatura tem obrigatoriedade de no mínimo trezentas horas estabelecida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais. Diante disso, o Centro Universitário Cesumar cumprindo a legislação vigente produziu seu regulamento de estágio para proporcionar aos acadêmicos segurança e responsabilidade ao ingressar no período de estágio. Assim, o presente artigo tem como objetivo apresentar o modelo de planejamento do estágio supervisionado…

ouvir de alunos e professores que durante o estágio se aprende a profissão na prática. Porém, nossos estudos apontam que não há prática sem teoria e toda prática deve estar alicerçada teoricamente, assim conseguiremos compreender a práxis educativa a partir da ação-reflexão-ação. O estágio supervisionado caracteriza-se como o exercício da experiência profissional, por meio de uma vivência em ambientes escolares, levando o aluno à interpretação da realidade educacional nas instituições…

Previato de Souza UNICESUMAR HYPERLINK mailtomarcia.previato@ead.cesumar.br marcia.previato@ead.cesumar.br Willian Victor Kendrick de Matos Silva UNICESUMAR HYPERLINK mailtowillian@cesumar.br willian@cesumar.br Camilla B. Rodrigues Cochia UNICESUMAR HYPERLINK mailtocamilla.cochia@ead.cesumar.br camilla.cochia@ead.cesumar.br Ktia Solange CoelhoUNICESUMAR HYPERLINK mailtokatia.coelho@ead.cesumar.br katia.coelho@ead.cesumar.br Isabela Quaglia…

UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS GABRIELA CORREA POLATTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEORIA E PRÁTICA SÃO JOSÉ – SANTA CATARINA 2015 UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS GABRIELA CORREA POLATTI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEORIA E PRÁTICA Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês da UNICESUMAR -…

decorrer do mesmo deverão ter sua teoria e informações sustentadas por autores. TEXTOS FORA DAS ORIENTAÇÕES ACIMA SERÃO DESCONSIDERADOS. 5 – INDICAÇÃO DE LIVROS PARA PESQUISA BIBLIOTECA PEARSON BEMVENUTI, Alice; et al. O lúdico na prática pedagógica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (série pedagogia contemporânea). MARINHO, Hermínia Regina Bugeste. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. 2ª ed. Curitiba: Ibpex, 2007. NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema em sala…

decorrer do mesmo deverão ter sua teoria e informações sustentadas por autores. TEXTOS FORA DAS ORIENTAÇÕES ACIMA SERÃO DESCONSIDERADOS. 5 – INDICAÇÃO DE LIVROS PARA PESQUISA BIBLIOTECA PEARSON BEMVENUTI, Alice; et al. O lúdico na prática pedagógica. Curitiba: InterSaberes, 2012. (série pedagogia contemporânea). MARINHO, Hermínia Regina Bugeste. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade. 2ª ed. Curitiba: Ibpex, 2007. NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema em sala…

garantia da qualidade do gerenciamento das atividades acadêmicas e administrativas. Nesse período, foi desenvolvido o Sistema de Administração Escolar – SAE. Os anos seguintes foram marcados pela ampliação gradativa do patrimônio físico da Instituição. A aquisição de 1,5 alqueires de terra no ano de 1997 e mais dois alqueires, no ano de 1998, ampliou a área total do campus para 5,5 alqueires (134,2 mil m²). A estrutura organizacional da Instituição foi reformulada e implantada no ano de…

UNICESUMAR – Centro Universitário Cesumar Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTHER WALNARA SALLES AZEVEDO RIBEIRO- 12200475 DOSSIÊ DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (BELÉM DO PARÁ – PARÁ) 2013 UNICESUMAR – Centro Universitário Cesumar Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTHER WALNARA SALLES AZEVEDO RIBEIRO- 12200475 DOSSIÊ DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dossiê apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da…

Didática: na teoria e na Prática. Priscilla Richard de Oliveira Profª. Drª. Liliane Campos Machado Brasília, 05 de dezembro de 2013. 05/12/2013 Resumo Este breve ensaio tem como objetivo abordar a concepção e objeto da Didática. Com tópicos como: A Didática e a construção da identidade profissional; A Didática na formação de professores; A relação teoria-prática na formação do educador; e Entrevista com professoras este artigo tem…

JUSTIFICATIVA LEGAL I. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA 2. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES A PRÁTICA DOCENTE – CAMPO DE ESTÁGIO II. PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO ESTÁGIO SUPERVISIOONADO I 1. A importância do estágio supervisionado na formação do professor ESTÁGIO SUPERVISIOONADO IV 2. A importância do planejamento na organização do trabalho docente ESTÁGIO SUPERVISIOONADO V 3. A escola participativa e o trabalho…