Teoria E Pratica Do Futsal

...........................11 1 APRESENTAÇÃO FUTSAL NA PRATICA ESCOLAR: Futebol de salão é o futebol adaptado para a pratica em uma quadra esportiva,por times de apenas cinco jogadores. As equipes, tal como no futebol, tem como objetivo colocar a bola na meta adversaria definida por dois postes verticais limitados pela altura , por

do jogador. Segundo (COSTA, 2003) no futsal podem ser utilizados três métodos sendo eles: Método Parcial, Método global e Método Misto; Esses métodos devem ser usados de uma maneira oportuna onde um complementa o outro, no método parcial utiliza-se o ensino do jogo de futsal por partes, por etapas , através do desenvolvimento dos fundamentos, já no método global permite a vivência com as mais variadas formas de jogar futsal, no método misto utilizamos a prática do exercício isolados,…

MARA DA SILVA PENHA ODIRLEI MARTINS JHONATAN RAPHAEL AMAZONAS SANTOS ROSANGELA CHAGAS RODRIGUES ANALISE TECNICA DO FUTSAL MACAPÁ 2013 ANDRÉ DE SÁ. KAROLINE DE SOUSA MARA DA SILVA PENHA ODIRLEI MARTINS JHONATAN RAPHAEL AMAZONAS SANTOS ROSANGELA CHAGAS RODRIGUES ANALISE TECNICA DO FUTSAL Trabalho apresentado à disciplina, Metologia do Esporte Coletivo, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura…

pelo futebol se diferenciaram dos outros através da técnica adquirida no futsal, jogadores como Ronaldo, Rivelino e Zico destacavam-se pelos seus dribles curtos e jogadas diferenciadas. TÁTICAS DO FUTSAL A esquematização de jogo é fator preponderante em uma equipe. A tática de futsal pode e deve variar, normalmente durante o transcorrer da partida. Tática de futsal nada mais é do que a teoria (técnica) colocada em prática na quadra de jogo, com todas as suas variações que poderão…

3/8/2015 Fundamentos técnicos: a base do futsal Fundamentos técnicos: a base do futsal Los fundamentos técnicos: la base del futsal *Professora do Curso de Educação Física, UFSM **A cadêmico do Curso de Educação Física, UFSM Santa Maria, RS (Brasil) Profª. Drª. Luciane Sanchotene Etchepare Daronco* luetchepare@gmail.com Fábio Saraiva Flôres** saraiv a2703@hotmail.com Resumo Podemos definir fundamentos técnicos do futsal como gestos esportiv os que são realizados com o menor gasto…

ADULTOS DE FUTSAL. NOVO HAMBURGO, 2008. LUCIANO PORCHER SILVA AS IMPLICAÇÕES DA INICIAÇÃO DESPORTIVA, DURANTE A INFÂNCIA, EM ATLETAS ADULTOS DE FUTSAL. Centro Universitário Feevale Instituto de Ciência da Saúde Curso de Educação Física Professor Orientador: Prof. Dr. Gustavo Roese Sanfelice Novo Hamburgo, Junho de 2008 FOLHA DE APROVAÇÃO Autor: Luciano Porcher Silva Título: As implicações da iniciação desportiva, durante a infância, em atletas adultos de…

Táticas de futsal Com a formação da equipe, seus aspectos iniciais, competirá ao técnico e/ou treinador, idealizador de acordo com o material humano de que dispõe, a forma tática no futsal que irá atuar em suas partidas, inclusive contando com todas as alterações que poderão ocorrer mesmo durante o transcorrer desta. A esquematização de jogo é fator preponderante em uma equipe, pois sem esta atividade, não se terá uma equipe e sim um grupo de elementos que estarão praticando um…

IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE MARCAÇÃO QUADRANTE EM EQUIPES DE FUTSAL DE ALTO RENDIMENTO * PEDROSA, Olakson Pinto. Professor do Curso de Educação Física da ULBRA † MEDEIROS, Robson Duarte de. Graduado em Educação Física da ULBRA ‡ ALVES, Daniel Medeiros. Professor do Curso de Educação Física da ULBRA § SILVA, Adriane Corrêa da. Coordenadora do Curso de Educação Física da ULBRA RESUMO O futsal na atualidade é um esporte que vem crescendo de maneira veloz e significativa em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA POLIANA VANNUCCI DA SILVA CORDEIRO Análise da composição corporal de árbitros de Futsal da Liga Atlética de Castanhal/PA (LAC). CASTANHAL 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................................03 2. OBJETIVO.............................................

...................................................04 2. CARACTERIZAÇÃO DOS LOCAIS DE ESTÁGIO......................................06 3. AÇÃO EDUCATIVA......................................................................................09 3.1 A prática pedagógica do Professor.........................................................09 3.2 Atividades Observadas No Ensino Fundamental II ..............................12 3.3 Atividades Observadas no Ensino Médio......................................