Teoria Do Quociente Intelectual

conceito que serve para expressar alto nível de inteligência e indica desenvolvimento acelerado das funções cerebrais. Desde a década de 80 surgem novas teorias sobre inteligência que vêm ampliando nossa visão sobre altas habilidades; a partir da década de 90, as pesquisas cognitivas foram enriquecidas com o desenvolvimento das ciências neurais. A Teoria da Desintegração Positiva de Dabrowski, o modelo Diferenciado de Superdotação e Talento de Gagné, o Círculo dos Três Anéis de Renzulli,…

progressos de crianças deficientes do ponto de vista intelectual. Binet partiu daquilo que as crianças poderiam realizar em cada idade. Vários itens ou problemas eram colocados para as crianças, e, se a maioria delas, numa certa idade, conseguisse realizá-los estava caracterizada a realização normal de crianças daquela idade. Quase todos os testes de inteligência são apresentados através do que se denominou Quociente intelectual (QI). Este quociente é obtido através da relação da…

Desenvolvimento cognitivo:Mensuração da inteligência Alunas: Elaine Belinato Josiane De Almeida Menezes Conceituando Inteligência TEORIAS: 1- Psicométricas 2- Desenvolvimentistas 3- Socioculturais 4- Cognitivista Psicométricas:  Inteligência única, inata e, logicamente mensurável. Autores: Galton, Simon e Binet  Inteligência inclui múltiplos fatores que também podem ser avaliados com instrumentos de mensuração. Autores: Spearman, Guilford e Trurstone (DELOU, 2001; Pérez, 2003)…

testes a um grande numero de pessoas, verificou-se que, para cada idade, há uma quantidade de acertos médios. Desta forma, podia se determinar o que foi chamado de idade mental. A idade mental era transposta para uma escala para estabelecimento do quociente de inteligência (SILVA, 2007, p. 20). Ao medir a inteligência, fez com que muitas crianças fossem encaminhadas para atendimento psicológico, principalmente as que as escolas não tinham retorno na aprendizagem, e as crianças que não…

INTRODUÇÃO Através das contribuições dos estudos de Gardner (1993) sobre a Teoria das Inteligências Múltiplas temos a dimensão de inteligência como habilidades e talentos possíveis de serem desenvolvidos. As competências não são estáticas e, entre si, são dependentes tanto biologicamente, como social e culturalmente. De acordo com Gardner (1994), inteligência é a capacidade de resolver problemas e criar produtos que sejam importantes num meio cultural. Concepção oposta a de Alfred…

cognitivo, muitas vezes sem afetar outras regiões ou funções cerebrais. Em psiquiatria também são designadas descritas como oligofrenias e retardo mental. O termo atual para sua designação é deficiência intelectual. * A principal característica da deficiência mental é a redução da capacidade intelectual (QI), situada abaixo dos padrões considerados normais para idade, se criança, ou inferiores à média da população, quando adultas. A pessoa com deficiência na maioria das vezes…

pública para não misturar com deficiências intelectuais ou atrasadas com as consideradas normais. Essa escala contém funções sensoriais e motoras e outras como: atenção, memória e raciocínio. Desta escala, surgiu o calculo do QI (Quociente de Inteligência) que é resultado de uma divisão da idade mental pela idade cronológica, multiplicado por 100. As teorias de Spearman (1927) tomaram conta das décadas de 1920 e 1930. Segundo ele, a atividade intelectual resulta um fator chamado “g”,…

de caráter e personalidade. A raiva, a alegria, o medo, a tristeza têm funções importantes na relação da criança com o meio, a emoção causa impacto no outro e tende a se propagar no meio social, pois é altamente orgânica. Desta forma, nessa teoria, acredita-se que a afetividade é um ponto de partida para o desenvolvimento do indivíduo. De um modo geral, podemos definir a emoção como um sentimento, um afeto. Para resumir, a emoção é tudo aquilo que sentimos no corpo e na…

música, construímos maquinas incríveis transformamos o mundo em símbolos e códigos, criando linguagem que nos permite a comunicação e o pensamento. Não há duvida de que somos uma incrível espécie de seres. CONCEPÇÕES DE INTELIGÊNCIA Houve várias teorias sobre inteligência: as que postulavam a existência de várias faculdades diferenciadas e as que defendiam a existência de múltiplas aptidões independentes. Alguns consideravam um indivíduo inteligente na medida em que fosse capaz de um…

estipulados pela comunidade científica tornando-se convenção, e testes com procedimentos padronizados para a mensura de tal atributo humano foram desenvolvidos a partir do início do século XX. No princípio, os diversos testes de QI (Quociente Intelectual, ou Quociente de Inteligência) foram criados baseados na hipótese de que a Inteligência fosse um atributo fixo resumido unicamente a capacidades racionais, verbais, matemáticas, etc, determinado unicamente pela hereditariedade e…