Teoria Do Ponto Crítico

INTRODUÇÃO Objetiva-se com este trabalho apontar as contribuições de Alberto Guerreiro Ramos para os estudos críticos em administração, evidenciando o quanto o autor antecipa as preocupações e proposições dessa corrente dos estudos organizacionais. Tenta-se, também, demonstrar as bases da sociologia crítica das organizações utilizadas pelo autor e que o conduziram para uma nova teoria organizacional, resgatando sua agenda de pesquisa para os estudiosos da temática. Em linhas gerais,…

objetivos da marginalização escolar. Mesmo condiciona e classifica em dois grupos as teorias educacionais: "teorias não-críticas" e teorias crítico-reprodutivas: Teorias não-críticas são aquelas teorias que entendem ser a educação um instrumento de equalização social, portanto, de superação da marginalidade. Nesta avaliação, encaram a educação como autônoma e buscam compreendê-Ia a partir dela mesma. As teorias crítico-reprodutivistas são aquelas que entendem ser a educação um…

VI SEMEAD ENSAIO ADM. GERAL UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A DIVULGAÇÃO DOS ESTUDOS CRÍTICOS EM ADMINISTRAÇÃO DAVID KATO BARBOSA DE OLIVEIRA1 GUSTAVO ANDO FURUTA2 ANA CRISTINA LIMONGI FRANÇA3 1. David Kato Barbosa de Oliveira é graduando em administração pela FEA-USP: davidka@terra.com.br 2. Gustavo Ando Furuta é graduando em administração pela FEA-USP: gus_af@yahoo.com 3. Ana Cristina Limongi França é professora doutora do departamento de administração da FEA-USP:…

Manuelle de Toledo Silva - RA 159863 Mayara Lucas dos Santos - RA 160222 Teorias educacionais e sua relação com a marginalidade. No presente texto apresentaremos as teorias educacionais e como elas se relacionam com a marginalidade presentes no capítulo “As teorias da educação e o problema da marginalidade” do livro “Escola e democracia” de autoria de Dermeval Saviani. Em Escola e Democracia, Dermeval Saviani, com dados de 1970 referentes ao abandono escolar e em que condições os…

A COMUNICAÇÃO MIDIÁTICA E A MANIPULAÇÃO DA MASSA ANA MARIA MONTEIRO DA GAMA* MARIA FRANCIONE DOS SANTOS SOUSA* RESUMO Este texto pretende analisar a comunicação midiática do ponto de vista crítico. A evolução da informação através dos meios de comunicação, o poder que a mídia causa na população. Tomamos por base o estudo de filósofos que descobriu na comunicação midiática uma forma de manobrar a massa de acordo com seus próprios interesses. Optamos por uma abordagem qualitativa, onde

trabalho consiste em entrevistas realizadas com professores que atuam na rede pública de ensino, onde procuramos entender as metodologias usadas por eles que lecionaram em diferentes períodos, tanto usando o método tradicional quanto no método histórico crítico, ouvimos suas opiniões sobre qual a função da escola e se as mudanças econômicas e culturais existentes na sociedade contribuíram para mudar esta função, trazendo impacto positivos e negativos para realização do seu trabalho.…

Universidade Positivo Allan dos Santos Limites (Aplicação de Máximos e Mínimos) Trabalho de aplicação da teoria de limites da matéria de matemática aplicada da U Universidade Positivo.

O Senso comum e o Senso Crítico Num discurso corrente, a filosofia é designada como concepção da realidade ao nosso redor. Porém, é equivocado dizer que filosofia é apenas “olhar” a realidade. A filosofia possui um senso crítico e não um senso comum. O senso comum é acrítico. Ao exercer o senso comum, a consciência do homem cotidiano se contenta em tomar como realidade o que é aparente. Ou seja, a sua consciência acha que o mundo é exatamente o que percebemos através dos sentidos. Esse

Dialogicidade 1 RESENHA DESCRITIVA José Patrício Pereira Melo1 Obra Resenhada: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO JURÍDICO CRÍTICO Autor: Dr. Antonio Carlos Wolkmer Local da Publicação: São Paulo Editora: Saraiva Data: Janeiro de 2010 Edição: 6.a. edição Tamanho: 270 p Introdução Como o título sugere: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO JURÍDICO CRÍTICO, o ponto central é uma crítica ao estudo e teorias tradicionais do Direito, ao modelo dogmático de dizer o direito. É ao mesmo tempo, um esforço…

Disponível em http://www.anpad.org.br/rac RAC, Rio de Janeiro, v. 17, n. 2, art. 4, pp. 198-217, Mar./Abr. 2013 O Pós-estruturalismo e os Estudos Críticos de Gestão: da Busca pela Emancipação à Constituição do Sujeito Post-structuralism and Critical Management Studies: the Desire for Emancipation and the Constitution of the Subject Eloisio Moulin de Souza E-mail: eloisiomoulin@gmail.com Universidade Federal do Espírito Santo – CCJE/UFES Av. Fernando Ferrari, 514, CCJE/Departamento