Resenha critica filosofia

Contextos Educacionais com os textos de Maria Lúcia de Arruda Aranha. “Cultura e humanização”, “As relações de trabalho” e “As relações de poder” (Filosofia da Educação, 2006, capítulos 1, 2 e 3) de Maria Lúcia de Arruda Aranha alicerçou o primeiro Fórum de discussão da disciplina Filosofia e Educação II. Abriu espaço para o compartilhamento de ideias e pensamentos relacionando educação, cultura, poder e ideologia. Segundo Aranha (2006, p.17), as relações humanas podem ser divididas em três: relações de trabalho, relações políticas e relações culturais ou comunicativas. As relações de trabalho são as aquelas que envolvem produção, desenvolvimento das técnicas e atividades econômicas. Essa relação trouxe com o taylorismo a visão do trabalho mecânico, e junto a ela a tendência tecnicista na educação brasileira. Tornando assim o ensino fragmentado e formador para o mercado de trabalho. A escola dualista é uma realidade: “para a elite é oferecida uma escola de boa qualidade intelectual, enquanto para a classe trabalhadora resta a educação elementar, geralmente de má qualidade, com rudimentos de alguma técnica profissionalizante, sem a necessária teorização” (ARRUDA, 2006, p. 26). No entanto, essa divisão não deveria existir: a escola deveria encontrar um meio termo entre teoria e prática, seguindo o conceito de práxis. A relação política é aquela que permite a “organização social e a criação das instituições sociais” (ARANHA, 2006, p. 17). Uma visão distorcida de…

epopeias de Homero ( Ilíada e Odisseia ) e a teogonia de Hsíodio”. ) Maria Lúcia Arruda Aranha Filosofia da Educação, capitulo 1. Página 22 (“Podemos olhar o mundo e a nós mesmos de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano: um cientista, com elaborado conhecimento numa área específica ( por exemplo, a física…

RESENHA SOBRE A CONSTRUÇÃO DA TEORIA DO CONHECIMENTO SEGUNDO A FILOSOFIA Esta resenha, baseada no livro Filosofando: introdução à Filosofia, de ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires, 1993, tem por finalidade esclarecer o processo da construção histórica da teoria do conhecimento, demonstrando essa constituição através das correntes filosóficas e seus extraordinários filósofos que são lembrados até hoje pela contemporaneidade em virtude de seus pensamentos…

se constrói em uma interação entre esse sujeito e o meio circundante,natural e social” Nos textos lidos: Aranha( 1996), Grois , quanto Delizoicov defende que o ensino da ciências deve ser fundamento não somente em teorias e conhecimentos teóricos que só servem para formar uma classe eclética ou seja seres fundamentados no saber teórico, detentores de todo o conhecimento. Temos que fundamentar a forma pedagógica de se trabalhar com o educando possibilitando a ciências uma…

Maria Lucia Arruda Aranha Cidade: Ferraz de Vasconcelos Data de Entrega: 13/05/2015 Arthur Bispo 1ºA Camila Francine Oliveira Samuel Vânio Oliveira Maria Lucia Arruda Aranha Trabalho de Filosofia sobre “Maria Lucia Arruda aranha” Apresentado para o professo Fabio na instituição de ensino ETEC Cidade: Ferraz de…

Capítulo 11 Diferenças entre o conhecimento espontâneo e o conhecimento científico. O conhecimento espontâneo, ou senso comum, é o conhecimento recebido de “herança”, primeiramente da família e depois da sociedade onde o indivíduo se engaja. São as tradições, valores, emoções e juízos pessoais. É um conhecimento particular, extraído de uma pequena amostra da realidade através de experiências pessoais de cada um e usado então para generalizações muitas vezes equivocadas. Um exemplo…

Os conceitos de antropologia, epistemologia e axiologia. Antropologia Antropologia é a ciência que estuda as teorias a respeito do ser humano. Sendo assim, ela se divide em duas partes: Antropologia cientifica e antropologia filosófica. Antropologia cientifica estuda o ser humano de acordo com sua visão física e cultural. A visão física estuda a evolução humana e a visão cultural, estuda as diferentes culturas em diferentes aspectos, sendo as relações familiares, costumes, tradições e…

Filosofia. Filosofia e outras formas de conhecimento. Do senso comum à consciência filosófica do mundo. Panorama da história da filosofia. Correntes filosóficas. Análises temáticas a partir das correntes filosóficas e suas influências no serviço social. Objetivos Capacitar o aluno para reconhecer as formas de conhecimentos do senso comum ao conhecimento científico na assistência social. Introduzir o panorama histórico da filosofia. Analisar as influências filosóficas que definem os…

dá o inicio a Revolução Indrustrial, acadêmicos humanista eram contra a formação técnica, havia a necessidade de conhecimentos das novas ciências. No ensino elementar houve urgência de ampliação da rede escolar ,os operários das fabricas precizavam saber ler e escrever No secúlo XVIII estava infundido a capacidade e autonomia da razão para a compreensão do mundo.Immanuel Kart, difundiu a necesssidade de ampliação da escola leiga e gratuita ,sendo responsável sob ela o Estado. Tendo…

APOSTILA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA. APARECIDA DE GOIÂNIA – GO 2014 DANILO SANTOS DE ALMEIDA FABRÍCIA DE OLIVEIRA LECHUGA VINCIGUERA IZABEL CRISTINA L. S. DA FONCECA JULIANE GUIMARÃES WANDERSON SOUZA SILVA Fichamento da apostila Filosofia da Educação – Maria Lucia de Arruda Aranha …