Teoria do conhecimento - descartes

Teoria do conhecimento O ser humano se utiliza do conceito que ele tem de realidade para aprofundar no conceito de conhecimento, mas para que tais conceitos de desenvolvam, é necessário que haja um maior questionamento, pois a realidade é relativa a perspectiva de cada indivíduo em relação a sua maneira de observar as coisas. Para que os conceitos de conhecimento, percepção, ideologia, senso comum e senso crítico sejam analisados devemos considerar as diferentes correntes de observações da qual Platão, Descarte e Marx compõe essa pesquisa, pois enfim combinaremos toda essa análise a questão social. O homem inserido no contexto do cotidiano aprende a observar os fatos e a movimentação das coisas, de ordem natural ou humana, sobre o prisma de seu alcance, produzindo a ideia de realidade. Mas o que é realidade senão um conjunto de observações de ações e que por convivência, costumes, valores morais, passa a ser aceita como verdade e nos impulsiona a ter uma maior compreensão da nossa existência. O pensamento e os questionamentos sobre a existência humana, as explicações para os fenômenos, o estudo do comportamento humano fez com que, pensadores, filósofos de várias épocas se propusessem a tecer ideias e desenvolver métodos de pesquisas, na qual a ciência permeou suas teses. Vejamos em Platão que ao escrever sobre “O mito da caverna”, exemplifica a ignorância do ser humano por apenas aceitar a verdade que se lhe é imposta, sem ao menos questioná-la e quando o faz,…

A dúvida Cartesiana Descartes não duvida por duvidar, dúvida porque procura um conhecimento absolutamente seguro, isto é, um conhecimento que resista à dúvida mais obstinada, um conhecimento do qual não haja razões para duvidar. Por isso, diz-se que a dúvida cartesiana é metódica: é um método para encontrar o conhecimento absolutamente seguro que Descartes procura. Mas se o que procura é um conhecimento absolutamente seguro, então é necessário começar já por duvidar de tudo o que…

A teoria do conhecimento surge como disciplina autônoma apenas na modernidade, no pensamento de Descartes, quando a questão filosófica deixa de ser o que é o ente?, para se transformar, em: qual éaquele ente que, no sentido do ens certum, é o ente verdadeiro? A partir de Descartes, a certeza se torna medida determinante da verdade, sendo a filosofia, a teoria do conhecimento, o saber quedetermina a certeza do conhecimento verdadeiro. Denominada também de metafísica, de lógica, de…

Entrevista a Descartes Este trabalho consiste numa entrevista a Descartes, constituída por perguntas, respostas (só em algumas perguntas, pois há certas perguntas onde não tenho as capacidades de as reponder, uma vez que não estou de acordo com a teoria e, consequentemente a minha resposta seria influenciada e não fiel a Descartes) e justificações de escolha das perguntas. 1. Quem é o senhor? (Simples questão para introduzirmos ao público uma ideia de quem é a esta personagem tão…

Matemático René Descartes Biografia de René Descartes René Descartes, gênio da matemática, nasceu em La Haye en Touraine, na França, em 1596. Sua mãe faleceu quando o mesmo tinha um ano de idade, e aos oito anos, entrou para o Royal Henry-Le-Grand, colégio jesuíta, que tinha duração de três anos. Descartes como a maioria dos gênios da antiguidade, não gostava da escola. Achava o ensino longo, e com conteúdos confusos e abstratos demais, muito teórico e nada prático. Ali já nascia…

dicotomia ente René Descartes e David Hume | Diferentes concepções sobre a forma de obter conhecimento | | Diogo Manuel da Fonseca Cunha | Filosofia do Conhecimento | 1º Ano de Filosofia 1º Ano de Filosofia Ao longo da história da filosofia são várias as concepções que nos chegam sobre o conhecimento. Vários filósofos tentaram responder a diversas perguntas epistemológicas: ‘’O que é o conhecimento? É este possível? Como o alcançar?’’. Dois dos mais famosos filósofos a…

Teorias explicativas do conhecimento: A idade média caracteriza-se por ser a idade da fé. O ambiente em que se vive nesta altura está sempre imbuído (relacionado) de deus. A ciência considerada suprema é a teologia apesar do ensino não ser para todos, aqueles que procuravam o conhecimento encontravam-no nos mosteiros, nas catedrais, ministrado pelos padres. A bíblia era o livro (conhecimento pelos sentidos). Reza a bíblia que Josué estando em guerra com os etruscos pediu a Deus que lhe…

Boa Vista, RR 2013 Introdução René Descartes filósofo, físico e matemático considerado Pai da filosofia moderna , pensador muito influente ,nasceu em La Haye, na Touraine em 31 de março de 1596 , estudou em colégio jesuíta um dos melhores da frança no período entre (1606-1615) apesar de ser admirado pelos professores, descartes apresentava decepcionado com o ensino que era ministrado considerava confusos e nada práticos para ele não havia verdade nestas coisas mais se…

Teoria de Descartes e Subjetividade Moderna Em uma época marcada pelas guerras religiosas entre Protestantes e Católicos na Europa, as dificuldades de se expor ideias modernistas eram grandes pelo impacto negativo que poderiam causar. Assim, Descartes inicia um pensamento modernista, revolucionário para uma sociedade feudalista onde a influência da Igreja ainda era muito forte e quando ainda não existia uma tradição de "produção de conhecimento". O tempo de Descartes é também um…

A abordagem de Descartes acerca do conhecimento como racionalista e fundacionista. Para a produção textual desta segunda semana de estudos tem-se a intenção de discorrer sobre a primeira questão apontada para tal tarefa, isto é, abordar a teoria do conhecimento de Descartes caracterizada como racionalista e fundacionista. Porém, não seja o objetivo desta elaboração esgotar todo conteúdo do assunto, apenas buscar-se-á apresentar noções gerais de tal temática. De tal modo, em um…