Teoria Do Conhecimento De Descartes

Ceticismo: a oposição entre o antigo e moderno suscita a problemática cética do conflito das teorias e da ausência de critério conclusivo para a decisão sobre a validade destas teorias. DESCARTES E A FILOSOFIA DO COGITO O pensamento de Descartes tem como pano de fundo as grandes transformações no mundo europeu do séc. XVI-XVII. Descartes pretende fundamentar a possibilidade do conhecimento científico (da Nova Ciência) encontrando uma verdade inquestionável e…

A palavra conhecimento provém do latim cognitio, co-gnoscere. Etimologicamente, ela é formada pela preposição co, cum, em português com, no sentido de junto; e pela palavra gnoscere, do grego genesis, que quer dizer gênese, nascimento: conhecer significa nascer-junto, sentido que se conserva evidente na palavra francesa con-naître. Nascer junto é a experiência de se descobrir numa unidade originária com o que é descoberto, o que o grego chamou de alétheia, o modo de ser da verdade. …

OS CONCEITOS DE EPISTEMOLOGIA E CONHECIMENTO CARINHANHA-BA 2011 SANDRA PIRES SANTOS GOMES OS CONCEITOS DE EPISTEMOLOGIA E CONHECIMENTO Trabalho elaborado e apresentado pela acadêmica do Curso de Licenciatura em Biologia Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial de avaliação para Disciplina Pedagógico - Primeiro período de 2011. Professor: Valter Carvalho CARINHANHA-BA 2011 A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da filosofia…

transição entre o pensamento medieval e cristão, e a filosofia moderna; Apresentar ao acadêmico a teoria do conhecimento e a ideia de subjetividade a partir do cartesianismo, demonstrando o embate entre empirismo e racionalismo, o criticismo kantiano e o positivismo moderno; Apresentar o niilismo de Nietzsche; Discutir os aspectos fundamentais da filosofia contemporânea, incluindo a filosofia analítica, a teoria crítica e os existencialismos; Abordar a epistemologia da complexidade, o…

geral e divisão dos conteúdos..............................31 2.3 Objetivos da aprendizagem.................................................. 33 3 Da física e da cosmologia de Descartes à gravitação newtoniana.............................................. 39 3.1 Sobre o texto “Da física e da cosmologia de Descartes à gravitação newtoniana”........................................................41 3.2 Estrutura geral e divisão dos conteúdos..............................47 3.3…

.......................................... ................................................................ 3.3. IDEIAS DE ARISTÓTELES QUE MUDARAM O MUNDO ................................. 24 ................................. 4. RENÉ DESCARTES ...................................................................................................... 26 ...................................................................................................... ..................................

depois. Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Suas investigações filosóficas deram origem a diversas áreas do conhecimento. Entre outras, podem-se citar a biologia, a zoologia, a física, a história natural, a poética, a psicologia, sem falar em disciplinas propriamente filosóficas como a ética, a teoria política, a estética e a metafísica. Cada uma dessas áreas é discutida minuciosamente pelo filósofo. Suas investigações, muitas vezes de…

Maio de 2014 Componente curricular: Filosofia Professor: Marcelo Vier Trabalho de análise e interpretação da meditação Primeira de Descartes 1)Lê os argumentos dos sonhos, e responde: em que partes do texto Descartes utiliza argumentos que contradizem e que provocam a dúvida sobre suas escolhas. R: Em sua primeira meditação Descartes apresenta opiniões contraditórias, as quais ele não deixa evidente a sua posição sobre o conteúdo, gerando a dúvida no leitor sobre sua…

O PROBLEMA GNOSIOLÓGICO EM SI O problema gnosiológico, também chamado de problema do conhecimento, tem como aspectos principais a origem, estruturação e formas do conhecimento (psicologia), o valor do conhecimento (crítica) e o funcionamento correto do conhecimento (lógica). O homem é dotado de formas de conhecimento sensível como audição, tato, olfato, paladar e visão, de memória (que é capaz de trazer à mente informações do passado e organizar dados) e de capacidade de fantasiar (representar

vespertino. Orientadora: Prof.ª Maria Erlinda. SÃO LUIS – MA 2015 ‘’A Educação qualquer que seja ela é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática’’. Paulo Freire. SUMÁRIO 1…