Tendências Pedagógicas Tradicional Tecnicista Crítica E Construtivista Descrevendo Seus Períodos Significação E Teóricos

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” O PAPEL DO PROFESSOR NA TECNOLOGIA EDUCACIONAL: Uma Aplicação de Recursos ou a perda da essência? POR: ANA MARIA CARDOSO CUNHA GUERRA PROF. Ms. MARCO A. LAROSA RIO DE JANEIRO 2001 II UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” O PAPEL DO PROFESSOR NA TECNOLOGIA EDUCACIONAL: Uma Aplicação de Recursos ou a perda…

contemplam apenas soluções técnicas. De acordo com Gentili & Silva (1995), é nesse ponto que está inserido o discurso sobre a qualidade e a gerência da qualidade total, para onde se convergem as presentes propostas neoliberais e a hegemonia do discurso construtivista em educação. Dessa forma, a Qualidade Total em Educação e o Construtivismo Pedagógico acabariam sendo combinados, de modo a produzirem “identidades individuais e sociais ajustadas ao clima ideológico e econômico do…

possíveis influências de Paulo Freire, para isso foi necessário conhecer o método de alfabetização desenvolvido por este educador, verificar as metodologias utilizadas por professores na alfabetização de jovens e adultos, por meio de levantamento teórico e pesquisa in locu, evidenciar possíveis influências da metodologia de Paulo Freire na alfabetização de jovens e adultos, analisar os dados coletados com base na fundamentação teórica. Dessa maneira esta pesquisa foi de encontro à…

preciso que o pesquisador tenha consciência de sua limitação de conhecimentos para não entrar num assunto fora de sua área. Se minha área é a de ciências humanas, devo me ater aos temas relacionados a esta área. 1.2 - Fatores Externos • A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadêmicos e sociais. Na escolha do tema devemos tomar cuidado para não executarmos um trabalho que não interessará a ninguém. Se o trabalho merece ser feito que…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta resultados de uma trajetória de estudo que, motivada pelo desejo de superação das deficiências teóricas que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem…

Pimenta, também seguidores de Dewey, que contribuíram para o avanço deste conceito. Nosso método de pesquisa foi quanti-qualitativo e teve como objeto de pesquisa os textos da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd, do período de 1995 a 2005, com o intuito de compreender a recepção deste conceito no Brasil e quais perspectivas foram tomadas e/ou seguidas por educadores do País. Esta pesquisa ocorreu em três momentos, quais sejam: 1. planejamento -…

I.2 – Professor: sua prática e sua formação ................................................................ 27 Principais problemas abordados ........................................................................................ 27 Referencial teórico ............................................................................................................... 29 Metodologias de pesquisa…

mim o desejo de participar do processo de ensino aprendizagem, principalmente a olhar para as crianças e suas manifestações matemáticas, fazendo compreender que a “Matemática é um saber também de gente pequena”! Fazer a entrega de vocês duas, no período em que me dediquei a finalização e a defesa desse trabalho, foi algo bem doloroso... Apesar da dor e da busca de conforto, tenho motivos para até o final dos meus dias agradecer a Deus por tê-las tido comigo, nessa caminhada. Minha…

Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência…