Tcc Práticas Pedagógicas E Suas Implicações

documental. Foram selecionados e analisados 28 trabalhos que abordaram a formação de professores. Os estudos trataram sobre formação inicial e continuada sobre enfoques teóricos e metodológicos variados. Este estudo da produção mostra que a exigência do TCC contribui para melhor qualificar os estudantes de graduação, porém essa produção não pode continuar sendo utilizada apenas como finalidade avaliativa do estudante, além disso, deve oferecer subsídios para se repensar o curso de…

aprendizagem, além de ratificar a necessidade e a importância do professor em compreender e adequar a sua prática pedagógica considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem. De forma a direcionar a pesquisa como fonte de informação tratou-se da temática Dificuldade no processo de aprendizagem via analise da prática de estudiosos da psicologia pedagógica. Isso nos permitirá tecer um viés em torno do problema que atinge a educação logo no…

MODELO PROJETO TCC CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Patrícia dos Santos Pereira Monteiro O gestor e o direito educacional no cotidiano escolar Angra dos Reis 2012 Patrícia dos Santos Pereira Monteiro O gestor e o direito educacional no cotidiano escolar Projeto de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Gestão Escolar, apresentada ao Centro Universitário…

si próprio, sua família e comunidade. Para isso devem-se possuir conhecimentos sobre essas descobertas, a fim de desenvolver atitudes que lhe permitam realizar ações rumo a uma vida saudável. Atualmente, não há duvidas que tais conhecimentos e práticas de saúde fossem ser aprendidos na escola (MARCONDES, 1973, p. 13). Para Darido e Rangel (2008, p. 43) “a discussão sobre a saúde na escola, em muitos casos, tem sido catalisada pela Educação Física, e a abordagem de maior destaque é…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE UBATUBA-SÃO PAULO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de…

elaborações de conceitos é o anseio pela evolução de nossas reflexões sobre as práticas pedagógicas no campo da alfabetização, assim como suas metodologias e processo de ensino. Portanto, a pergunta que envereda esta pesquisa é quais são os métodos de alfabetização e como acontece o processo de ensino aprendizagem na alfabetização de crianças. Delimitação do Problema Através deste Trabalho de Pesquisa de Conclusão de Curso – TCC, cujo tema é “ Alfabetização: métodos de ensino e…

PROFESSORAS: EVELINE SÁ & MICHELLE COELHO DISCIPLINA: TCC I Carlos Alberto de Jesus Fernandes Planilhas eletrônicas na sala de aula: possibilidades de uso nas aulas de matemática no 5º ano do Ensino Fundamental Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes Planilhas eletrônicas na sala de aula: possibilidades de uso nas aulas de matemática no 5º ano do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à da disciplina TCC I, como requisito para…

Etec de São Sebastião – 188 MANUAL DE NORMATIZAÇÃO PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC DA ETEC DE SÃO SEBASTIÃO Elaborado pela equipe pedagógica da ETEC de São Sebastião 2º Semestre de 2011 Etec de São Sebastião – 188 SUMÁRIO Apresentação.............................................................................................................. 2 Regulamento geral ..................................................................................................... 3

Metodologia do trabalho de conclusão de curso-TCC Orientadora: Professora Rose Marie Vianna Prates Bassuma. NOVA CANAÃ 2015.1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A RELEVANTE CONCEPÇÃO LITERÁRIA: ENFOQUE TEÓRICO VANETE SANTANA SANTOS Este trabalho se propôs a estudar o desenvolvimento da alfabetização e letramento para compreender métodos e práticas pedagógicas no campo da alfabetização, buscando…

ARTIGO EM TCC AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO ESCOLAR Giani Peres RESUMO: Este artigo retrata a historicidade do componente curricular Educação Física, bem como reconhece a posição de inferioridade e marginalidade desse componente frente à hierarquia dos saberes escolares. Discute ainda a questão da formação dos/as futuros/as profissionais da educação desta área do conhecimento que, além de precária, acaba por contribuir para com a perpetuação do status quo. Analisa a…