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EJA NA TERCEIRA IDADE: desafios encontrados pelos idosos para se alfabetizarem. 1. INTRODUÇÃO Na atualidade retomar os estudos é uma necessidade, visto que o mercado de trabalho busca cada dia mais por qualificação. Com isso, muitos indivíduos considerados “terceira idade” que devido a problemas financeiros e outros abandonaram seus estudos no período avaliado como adequado para sua idade/série retomam seus estudos exigindo do educador uma nova percepção educativa vista a realidade social, psicológica e biológica desse publico. A EJA foi criada com a finalidade de reverter à situação de milhares de jovens e adultos que não conseguiram ou tiveram acesso à educação básica no período regular ou em tempo adequado. Conforme se constata no Capítulo II, Seção V, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, que, assim, regulamenta: Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. § 1° Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. § 2° O poder público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si (BRASIL. 1996, p.13).…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA Inclusão de alunos surdos no ensino regular de escolas públicas e a prática pedagógica TCC I Aparecida Valeriano de Souza Gilda Luciana dos Santos Jacqueline Dionísio Silva Orientador: Prof. Msc. Renato Ribeiro Anápolis – GO Dezembro/2014 INTRODUÇÃO •A educação de surdos e as mudanças políticas, econômicas e socioculturais no âmbito da atualidade. •“Escola inclusiva e direitos dos surdos” (FELIPE 1987). •Inclusão dos surdos que estão inseridos…

FABAN TRABALHO DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA (TCC) PEDAGOGIA LETRAS MATEMÁTICA Profa. Dra. Conceição Aparecida de Camargo Ribeirão Preto 2007 APRESENTAÇÃO A elaboração deste manual tem o objetivo de orientar alunos, professores de Metodologia Científica, de TCC e Orientadores na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Esta atividade curricular é de extrema importância para a formação do docente, é estabelecida pelas Diretrizes Curriculares nacionais,…

ADJETIVO CETEP TCC Trabalho de Conclusão de Curso REGULAMENTO DO TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DOS CURSOS TÉCNICOS E TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO DA ADJETIVO – CETEP – CENTRO TÉCNICO DE ENSINO PROFISSIONAL DO CONCEITO OU DISPOSIÇÕES PRELIMINARES O desenvolvimento do TCC no ensino técnico e técnico integrado ao ensino médio tem como pressuposto a articulação e a integração dos diferentes componentes curriculares com as experiências cotidianas, vivências profissionais e…

Coordenação Pedagógica Orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Plano de Atuação na Escola Estimado estudante, Iniciaremos a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, última etapa do curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, que é um Plano de Atuação na Escola, a ser construído a partir dos aspectos desafiadores identificados ao longo do seu cotidiano no ambiente educativo e tendo por base os conteúdos estudados durante o curso.…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO SITE PARA CONSTRUÇÃO DE TCC JOELSON MARCELO DE MIRANDA EXPERIENCIA DE USO EDUCACIONAL DE FERRAMENTA WEB 2.0 Cuiabá / MT / Dezembro /2012  JOELSON MARCELO DE MIRANDA Com o avanço tecnológico e a chegada do terceiro milênio, surge uma grande explosão da informática em todos os setores de trabalho (VALENTE, 1998). Diante dessa perspectiva o sistema…

-------08 6.1- Procedimentos Metodológicos ---------------------------------------------------------------08 6.2 - Tipo de Pesquisa –Ação -----------------------------------------------------------------------09 6.3 - Abordagem da Pesquisa -----------------------------------------------------------------------09 6.4 – Amostra e sujeitos da Pesquisa --------------------------------------------------------------09 6.5- Instrumentos e Recursos da Pesquisa…

redesenhar o perfil do educador transformando-o em um profissional adequado às necessidades do mercado de trabalho da atualidade. Sendo assim, o presente estudo caracteriza-se por uma análise acerca das inúmeras variáveis que cercam a construção do perfil de educador considerado ideal, partindo da avaliação que os educadores fazem de si mesmos e das relações deste perfil com as exigências do contexto educacional atual, enfatizando as características individuais dos profissionais…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O TCC tem como principal objetivo ressaltar a preparação dos alunos de graduação para a atuação na vida profissional, preparando pareceres, aprendendo a forma correta de desenvolver uma pesquisa, organizando e produzindo trabalhos científicos. Este tipo de aprendizado só é adequadamente desenvolvido, quando o aluno possui um orientador que lhe mostra o caminho a seguir. Para isto, o aluno juntamente com o seu orientador, deve definir um tema para a…

|0 |FORMULÁRIO DE PROPOSTA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DE PÓS-GRADUAÇÃO - FTC EAD | Nome do Aluno: Nailton Oliveira de Andrade Curso: Especialização em Ensino de Educação a Distância Cidade: Banzaê Estado: Bahia DADOS DO TCC Eixo Temático: ET2: Linguagens, Conhecimento e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) Tema do TCC: Limites e possibilidades da EAD Título do TCC: Os Limites e…