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e necessidade. • Ler, de maneira autônoma, textos de gêneros e temas com os quais tenha construído familiaridade: * selecionando procedimentos de leitura adequados a diferentes objetivos e interesses, e a características de gênero e suporte; * desenvolvendo sua capacidade de construir um conjunto de expectativas (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função do texto), apoiando-se em conhecimentos prévios sobre gênero, suporte e universo temático, bem como sobre…

Português Instrumental Aula 2 Gêneros textuais e tipos textuais Diferenciar gêneros textuais de tipos textuais; estimular o contato com gêneros e tipos de texto que raramente se usa no cotidiano, para ampliar o conhecimento; qualificar para o trabalho e facilitar a vida pessoal. Leia o texto abaixo: Porto Alegre, 28 de dezembro de 2002. Amado filho Pedro, Há duas semanas, você viajou para fazer o tão sonhado intercâmbio na França e já sinto grande saudade. Como foi a…

CURSO DE FARMÁCIA 2012/1 Gênero Textual: Carta Discente: | José H Bairros Ramos | Rio Branco - AC MAIO 2012 Gênero Textual: Carta Trabalho apresentado ao Curso de Farmácia da Faculdade Meta – FAMETA, como quesito parcial para obtenção da nota N2 da Disciplina de Língua Portuguesa.Professora: Bárbara | Rio Branco - AC MAIO 2012 “Há homens que lutam um dia, e são bons. Há outros que lutam um ano, e são melhores. Há aqueles que lutam muitos anos, e são muito bons...e há os

presente artigo tem como objetivo problematizar a questão, buscando apontar novas perspectivas a essa prática escolar. Entendendo a língua, e seu ensino, como um exercício constante de interação verbal, vemos o texto, mais especificamente os diferentes gêneros textuais que circulam em nosso meio social, como objeto de estudo e propomos diferentes estratégias de leitura e de produção textual como método para trabalhar a língua, no meio escolar. Defendemos que a aula de português precisa…

forma, é importante que se criem situações nas aulas de Língua Portuguesa para que os alunos possam ampliar seu domínio da modalidade oral da língua em instâncias públicas como exposições e palestras, atuar em debates, entrevistas e assembléias, gêneros em que os usos da linguagem apresentam registros diferentes daqueles usados em situações cotidianas. As experiências conseguidas pela escrita e leitura de textos são grandes fontes de energia que impulsionam novas descobertas na elaboração

Pedagogia Leitura e Produção de text0 Introdução O estudo dos gêneros textuais é de grande importância para conhecermos suas variedades e seu papel na sociedade. Sabe-se que compreender o sentido de um texto depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive

LÍNGUA PORTUGUESA GÊNEROS LITERÁRIOS Gêneros Textuais do Cotidiano Se a intenção de um interlocutor é contar um fato, real ou fictício, ele optará por produzir um texto, verbal ou visual, que apresente, em sua estrutura, o fato, as personagens que o viveram, o momento e a época em que o fato ocorreu. Se a sua intenção é a de opinar sobre um fato, ele produzirá um texto que se organiza em torno de argumentos,…

................................................................. 8 AULA: Textos Orais e Textos Escritos ......................................................................................................................... 10 AULA: Estilos e Gêneros Discursivos........................................................................................................................... 12 AULA: Qualidades do texto: Coerência, Coesão (I) ...........................................................

principalmente, dos professores e desenvolver habilidades leitoras que preparem os alunos para lidar com as diversas situações que a cultura letrada apresenta. Como desenvolvimento das sociedades modernas, veio à necessidade de ler textos dos mais variados gêneros. ”Texto” é entendido como “toda peça de linguagem” (Orlandi,2004,p.15), que apresentou uma organização de sentido. “O texto é um conjunto formado por partes solidarias, em que o sentido de uma depende das outras” (Platão e…

necessários para aprender a aprender.” (p.72) ATPS - Etapa 2 DEFINIÇÃO E ELEMENTOS DO GÊNERO TEXTUAL. Gênero textual é a diversidade de textos que ocorrem nos ambientes discursivos de nossa sociedade. Cotidianamente, em nossas atividades comunicativas, são incontáveis às vezes em que não somente lemos textos diversos, como também produzimos ou ouvimos enunciados, tais como: escrevi um bilhete, recebi um email, achei um anuncio interessante, o artigo apresenta argumentos…