Sequencia Didática Nível Pré Silábico

III AGRADECIMENTOS Agradeço ao Senhor do Universo por favorecer a minha saúde física, psicológica e emocional para desfrutar a cadeira acadêmica, na Falc. Deus abriu grandes oportunidades ao estudar em meio a pessoas maravilhosas, professores com níveis excelentes e a todos que me ajudaram a ser uma pessoa melhor, e assim mudar meus conceitos e paradigmas dentro no processo ensino-aprendizagem que levarei para minha vida pessoal e profissional. À minha mãe Maria Anésia Dos Santos,…

afetivo é um laço relativamente duradouro e que o parceiro é importante como indivíduo único e não pode ser trocado por nenhum outro. Em um vínculo afetivo, existe o desejo de manter aproximidade com o parceiro.” Muitas vezes a família tem um alto nível de expectativa em relação ao desempenho da criança e a cobra de forma exagerada; isso gera na criança um quadro de estresse elevado e uma baixa auto-estima. Uma criança com distúrbio emocional não tratado torna-se desajustada; daí a…

RELAÇÃO COM AS .............. PRÁTICAS DE ENSINO ........................................................................................... 17 2.1 Aspectos centrais da psicogênese da língua escrita .................................... 18 2.1.1 Níveis de evolução da escrita ....................................................................... 19 2.2 Apropriação do sistema de escrita na perspectiva do alfabetizar letrando . 20 3. INTERVENÇÕES DOCENTES IMPRESCINDIVÉIS NO PROCESSO…

ALFABETIZAÇÃO INTRODUÇÃO Muito se relaciona entre o nível de instrução e as condições socioeconômicas, tanto que já foram demonstradas inúmeras vezes, tornando-se comum nas áreas educacionais. É desalentadora a realidade vivenciada na educação no Brasil. O acúmulo de políticas equivocadas, que não se centram em questões fundamentais tem contribuído, em muito, para dificultar a entrada na modernidade. Com esse motivo, inviabiliza-se a obtenção de uma vida de qualidade para todos e…

sendo caracterizado em 4, e são elas: ▪ 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) ▪ 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos) ▪ 3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) ▪ 4º período: Operações formais (11 ou 12 anos em diante) Nosso projeto abordara as características do período pré-operatório e seu respectivo desenvolvimento. Para a concepção piagetiana o que marca essa fase é o aparecimento…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUíBA FERNANDA MACHADO SANTOS DA SILVA ALFABETIZAR OU NÃO NA PRÉ-ESCOLA? UMA PROPOSTA BASEADA EM JEAN PIAGET E EMÍLIA FERREIRO. SÃO PAULO / SP 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA FERNANDA MACHADO SANTOS DA SILVA ALFABETIZAR OU NÃO NA PRÉ-ESCOLA? UMA PROPOSTA BASEADA EM JEAN PIAGET E EMÍLIA FERREIRO. Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de Alfabetização e Letramento, sob orientação da

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Didática Elizabete Viana Cabral – RA 5532127365 Leomar Alves De Matos – RA 5312953615 Lucilene Ferreira Da Silva Serrano – RA 3808637293 Tereza Cristina De Morais Joaquim – RA 6314195661 …

Brasil. Analisando linguisticamente o método fônico, podemos afirmar que, na língua portuguesa, a menor unidade pronunciável perceptível para o aprendiz é a sílaba, e não o fonema, pois, embora tenha escrita alfabética, na oralidade, o português é silábico (MENDONÇA; MENDONÇA, 2007). No caso da sílaba escrita, para as crianças que não a compreendem de imediato, pode ser usado o processo de comutação, a partir do qual basta que se apresente a consoante (/b/, por exemplo), falando seu…

maneira correta seu pensamento e terá, consequentemente, o significado proposto totalmente diferente daquilo que queria ter interpretado. É neste aspecto que surge a importância da linguagem escrita proveniente da alfabetização. E para se chegar a este nível de linguagem escrita, o processo de alfabetização precisa ser perfeitamente embasado, com profissionais qualificados e dispostos a incentivar a leitura como o recurso principal e capaz de prover à sabedoria e conhecimentos…

correta seu pensamento e terá, consequentemente, o significado proposto totalmente diferente daquilo que queria ter interpretado. É neste aspecto que surge a importância da linguagem escrita proveniente da alfabetização. E para se chegar a este nível de linguagem escrita, o processo de alfabetização precisa ser perfeitamente embasado, com profissionais qualificados e dispostos a incentivar a leitura como o recurso principal e capaz de prover à sabedoria e conhecimentos…