Sequencia Didatica Tres Porquinhos

Reflexões sobre o saber histórico. Entrevistas com Pierre Vilar, Michel Vovelle e Madeleine Rebérioux, São Paulo, Ed. Unesp, 1998, p. 19. 10 Três volumes: Faire de 1'histoire: Nouveaux problèmes; Faire de 1'histoire: Nouvelles approches; Faire de 1'histoire: Nouveaux objects; Editions Gallimard, 1974. 11 No Brasil o livro foi publicado em três volumes com o título de História: Novos Problemas; Novas abordagens; Novos objetos. Traduzidos, respectivamente, por Theo Santiago,…

cérebro. Ao empregar os signos que formam a nossa língua, você deve obedecer a certas regras de organização que a própria língua lhe oferece. Assim, por exemplo, é perfeitamente possível antepor-se ao signo árvore o signo uma, formando a seqüência uma árvore. Já a seqüência um árvore contraria uma regra de organização da língua portuguesa, o que faz com que a rejeitemos. Perceba, pois, que os signos que constituem a língua obedecem a padrões determinados de organização. O conhecimento de…

Ao empregar os signos que formam a nossa língua, você deve obedecer a certas regras de organização que a própria língua lhe oferece. Assim, por exemplo, é perfeitamente possível antepor-se ao signo árvore o signo uma, formando a seqüência uma árvore. Já a seqüência um árvore contraria uma regra de organização da língua portuguesa, o que faz com que a rejeitemos. Perceba, pois, que os signos que constituem a língua obedecem a padrões determinados de organização. O conhecimento de uma…

other. Em outra seção explica com grande clareza as diferenças entre losing e missing, outro erro cometido com frequência por brasileiros. Mas o livro não é somente uma lista de regras de uso. As seções são intercaladas com anedotas engraçadas e didáticas, como a de um grupo de moças que foi para a Flórida estudar inglês e acabou ensinando português para um grupo de rapazes norte-americanos. Michael também não ignora o inglês coloquial, muitas vezes denegrido em sala de aula. Na…

other. Em outra seção explica com grande clareza as diferenças entre losing e missing, outro erro cometido com frequência por brasileiros. Mas o livro não é somente uma lista de regras de uso. As seções são intercaladas com anedotas engraçadas e didáticas, como a de um grupo de moças que foi para a Flórida estudar inglês e acabou ensinando português para um grupo de rapazes norte-americanos. Michael também não ignora o inglês coloquial, muitas vezes denegrido em sala de aula. Na…

propaganda. O DGB tinha como profeta Jakob Wilhelm Hauer (1881-1962), professor de Teologia em Tübingen, que pregava a ideia de uma fé ariana dos alemães. No livro Deutsche Gottschau, Hauer defendia que a história da Alemanha era mais do que mera sequência de factos, havendo na sua base uma Divindade que encarnava o espírito da raça ariana», ou seja, a para justificar o nazismo, havia uma base de religiosidade e fé que o cristianismo não abarcava mais, era necessário, portanto, se…

Em 1835, Arthur de Gobineau produziu um conhecido tratado denominado Ensaio sobre a Desigualdade das Raças Humanas: Raças Branca, Amarela e Negra. O que caracterizava o seu Ensaio era a divisão que fazia da raça branca. Esta, segundo Gobineau, tinha três sub-grupos: os arianos, que são os verdadeiros brancos e criadores da civilização; os albinos de origem mongólica; e os mediterrâneos, de origem africana. Sustentava que se o poder permanecesse nas mãos dos albinos e mediterrâneos, a…

fluir, a ser maleada; a de poética, sua carnadura concreta; a de economia, seu adensar-se compacta: lições de pedra (de fora para dentro, cartilha muda), para quem soletrá-la. Outra educação pela pedra: no Sertão (de dentro para fora, e pré-didática). No Sertão a pedra não sabe lecionar, e se lecionasse não ensinaria nada; lá não se aprende a pedra: lá a pedra, uma pedra de nascença, entranha a alma. (MELO NETO, João Cabral de. A educação pela pedra. Rio de Janeiro:…

destino traçado, ela está capacitada para projetar e de criar utopia. O narrador do Sítio do Picapau Amarelo não está falando para as crianças, mas como e no lugar delas. Conforme Nelly Novaes Coelho (2000), em Literatura infantil: teoria, análise, didática, trata-se de uma “originalíssima variante do narrador dialógico”, para a autora, dialógico ou dialético é entendido como um narrador que se dirige continuamente a um “tu”, mas que ao mesmo tempo não se faz ouvir na “superfície da…

fez de rogado. Relatou tudo, tim-tim por tim-tim. O tal escriba lhe garantiu que a história tinha muito apelo e ficaria muito bem dentro da futura antologia. Chamou outro de seu grupo; conversaram baixinho. Aí, chegou outro dos deles. Ficaram os três conversando e discutindo. Por fim, um deles, com uma barba imensa e um chapeuzinho que, ao Jó pareceu inútil, pois só cobria o cocuruto da cabeça, veio até Jó e lhe propôs: – Como lhe informou meu parente, estamos viajando para o…