Sequencia Didatica Contos Folcloricos 3 Ano

Gabrielle Fernandes Maciel Karoline Dias de Carvalho Ramon Rodrigues de Araujo Renato Veneziano Toniol RA: B3803C-0 RA: B33184- 4 RA: B03FDB-3 RA: B33182 -2 RA: B36FHB2 RA: B2236C- 3 RA: B37EED-6 RA: B29HFG-3 RA: T725CF-6 RA: B41506-1 Índice: Pág. Introdução Jogos Tradicionais Infantis O jogo na teoria de Jean Piaget Gincana Recreativas Gincana do Circuito Lúdico Gincana de Solicitações Gincana aquática

moral voltados ao respeito ao próximo e a constituição da aristocracia primitiva). Algumas narrativas: Calila e Dima (Índia, Séc. V a.C); Sendebar (Índia, s/d); Barlaam e Josafart (novelística mística/versão grega, Séc. VIII); As mil e uma noites (Contos orientais/versão européia datada do Séc. XV ou XVI). 1.2 A Era das “sombras”... A Literatura Medieval A literatura medieval fora marcada por contradições, já que, no período que compreende a Idade Média (Séc. V ao XV), se…

....................................... 16 2.4 A LEITURA DE TEXTO NÃO-VERBAL ............................................................ 16 2.5 LEITURA DE FIGURAS E PAISAGENS .......................................................... 17 3 A LEITURA É ALIADA À LITERATURA ............................................................. 19 3.1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL .................................................................. 19 3.2 FORMANDO LEITORES ................

histórias podem ser contadas durante o dia, numa tarde de chuva ou à noite, antes de dormir, preparando para o sono gostoso e reparador embalado por uma voz amada. É poder rir, sorrir, gargalhar com as situações vividas pelos personagens, com a idéia do conto ou com o jeito de escrever de um autor e , então, pode ser um pouco cúmplice desse momento de humor, de gozação. (ABRAMOVICH,1989, p.15) O significado de escutar histórias é tão amplo, que é uma possibilidade de descobrir o mundo…

Klaus Tutor eletrônico: Vânia Cristina dos Santos Tutor de sala: NIQUELÂNDIA-GO 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da…

INTRODUÇÃO À DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA LIVRO TÉCNICO EDITADO PELA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO M. E. C. E DESTINADO A DISTRIBUIÇÃO GRATUITA AOS ESPECIALIZADOS. EDIÇÃO MAIO 1969 DIVISÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA BRASÍLIA, D. F. BRASIL ALFREDO GOMES DE FARIA JR. LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FISICA E EM PEDAGOGIA INTRODUÇÃO À DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PUBLICAÇÕES EDITOR: PROFESSOR LAMARTINE PEREIRA DA COSTA DIVISÃO…

Leitura s Geografia O geógrafo Aziz Ab’Sáber fala dos livros essenciais na sua área Contos populares Histórias envolventes fazem a ponte do oral para o escrito Iepê, cidade que lê Município paulista de 7 mil habitantes suplantou quase todas as capitais na Prova Brasil. O segredo? Um bom projeto de incentivo à leitura Ricardo Azevedo – Escritor fala de seu itinerário de leituras Arquivo Expediente Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Luiz Dantas 12 Ministro da…

| |3. A LITERATURA INFANTIL ............................................................. |22 | |3.1 Breve Histórico................................................................................... |22 | |3.2 |24 | |Poesia.................................................................................................. | | |3. 3…

Presbiteriana Mackenzie Nancy Rabello de Barros Trindade . A BRUXA NOS CONTOS DE FADAS São Paulo 2008 NANCY RABELLO DE BARROS TRINDADE . A BRUXA NOS CONTOS DE FADAS Dissertação apresentada à Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito para obtenção do título de mestre em Educação Arte e História da Cultura. Orientador – Prof.Dr. Arnaldo Daraya Contier São Paulo 2008 Trindade, Nancy R.B. A bruxa nos contos de fadas / Nancy Rabello de Barros Trindade.…

Interação Americana, 2008. 60 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação: Licenciatura do curso de Letras) – Faculdade Interação Americana, 2008. Orientadora: Profª. Ms. Paula Cristina Pedrosa 1. Literatura Infantil 2. Biografia Monteiro Lobato 3. Reinações de Narizinho 4. Ficção 5. Faz-de-conta 6. Resumo da Obra Graciela Leonardi A FICÇÃO NA OBRA “REINAÇÕES DE NARIZINHO” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da Faculdade Interação…