Aps-atividade prática supervisionada

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

RECREAÇÃO

UNIVERSIDADE PAULISTA
Educação Física
APS- Atividades Práticas Supervisionadas

Recreação

Integrantes/ Grupo:

Ana Flavia de Farias Zenaide
Anísio Dantas Leal
Antonione Soares da Silva
Cristiane Ramos dos Santos
Diego Serafim Oliveira Costa Diego de Alencar Moreira
Gabrielle Fernandes Maciel
Karoline Dias de Carvalho
Ramon Rodrigues de Araujo
Renato Veneziano Toniol

RA: B3803C-0
RA: B33184- 4
RA: B03FDB-3
RA: B33182 -2
RA: B36FHB2
RA: B2236C- 3
RA: B37EED-6
RA: B29HFG-3
RA: T725CF-6
RA: B41506-1

Índice:

Pág.
Introdução
Jogos Tradicionais Infantis
O jogo na teoria de Jean Piaget
Gincana Recreativas
Gincana do Circuito Lúdico
Gincana de Solicitações
Gincana aquática
Matroginástica
Jogos Cooperativos
Danças Circulares
A importância do brinquedo
Considerações Finais
Referencia Bibliográfica

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Introdução

A recreação está no meio do homem desde sua época primitiva, quando se divertia festejando o início da temporada de caça, ou a habitação de uma nova caverna. As atividades nessa época se caracterizavam por festas de adoração, celebrações fúnebres, invocação de Deuses, sempre com alegria, caracterizando assim um dos principais intuitos da recreação moderna.
Com o passar dos tempos as brincadeiras, jogos, ambientes, maneiras ou jeitos de se brincar foram mudando e se adequando com o aumento tecnológico, onde o jogos eletrônicos foram tomando o seu espaço e algumas cantigas, brincadeiras lúdicas deixaram de ser protagonistas na faixa etária infantil moderna. No decorrer deste trabalho iremos perceber o quanto se perde no desenvolvimento infantil sem essas brincadeiras lúdicas que carregam um rico desenvolvimento saudável de raciocínio