Saberes E Sentimentos Dos Professores

UNIVERSIDADE DE GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA EXCELÊNCIA NA DOCÊNCIA AS HABILIDADES DO SER PROFESSOR Guarulhos- junho 2007 UNIVERSIDADE DE GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA Eliane Fernandes de Azevedo – RA 2001015466 Gladiz Helena Patrício – RA 2005010337 Juliana Fonseca Borba – RA 2005087178 Silvana Maria Rabesco – RA 2005010310 Trabalho entregue com exigência da disciplina Prática de Ensino, referente ao 5º semestre, sob orientação da Profª Sandra da Graça.…

na escola é um elemento importante para construção do saber, ainda mais na Educação de Jovens e Adultos, onde o aluno encontra várias barreiras, ela apresenta-se como aliada no desenvolvimento do aluno, elevando sua auto-estima e autoconfiança. Pensar em arte no contexto escolar de jovens e adultos já constitui um desafio, porque nesse contexto a atividade criadora torna-se passível diante das dificuldades encontradas. O compromisso do professor com o processo educativo, fará com que…

atitudes de afetividade a relação existente entre professor X aluno é passível de despertar e contribuir de forma incisiva no processo de ensino aprendizagem, proporcionando incontestáveis oportunidades ao desempenho intelectual, pessoal e social. A criança assim como qualquer outro ser humano necessita impreterivelmente sentir-se amada, respeitada e valorizada, pois durante o processo de ensino, apresenta comportamentos que traduzem seus sentimentos e emoções. Assim sendo, quando em…

aos recursos disponíveis para o professor mobilizar na abordagem de uma situação complexa, tais como conteúdos relevantes e contextualizados; desenvolvimento de habilidades específicas pela repetição sistemática; conhecimento da linguagem específica para resolver uma situação complexa; consciência da diversidade de valores culturais na escolha de estratégias de ensino; administração da inteligência emocional da classe. Dessa forma, percebe-se que o objetivo do professor é ensinar para…

futuras. O aprendizado da criança acontece constantemente na observação que é feita através dos adultos,ou seja ela aprende o que passamos para elas através do nosso cotidiano,a maneira que falamos,vestimos,andamos tudo é absorvido pela criança,o professor tem como papel o mediador possibilitando e favorecendo a aprendizagem que pode ou não ser absorvido pela criança,ela aprende brincado,observando,sendo influenciada no meio em que vive. DESENVOLVIMENTO Para que o…

CAMPOS, Casemiro de Medeiros. Saberes docente e autonomia dos professores. 2ª Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. RESUMO: Casemiro de Medeiros Campos é um professor. Faz doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. É professor, pesquisador na área de formação de professores, educação superior e avaliação. Autor dos livros: Utopia e Emancipação; Gestão Escolar: Saber Fazer; Da Teoria à Prática: A Escola dos Sonhos é…

seu papel no ensino fundamental.............................................................................................................. 05 1.3. Geografia, noções sobre espaços geográficos, percurso histórico, relevância teórico-politica do saber geográfico, a metodologia e seu papel no ensino fundamenta. ............................................................................................... 07 1.4. Artes, noções sobre linguagem artística e conhecimento da arte, seu…

de placas de identificação, listas, manchetes de jornal, legendas, quadrinhos e rótulos. Ler, com a ajuda do professor, textos para estudar os temas trabalhados nas diferentes áreas de conhecimento, apoiando-se em seus conhecimentos sobre o tema, sobre as características do portador e sobre o sistema da escrita. Apreciar a leitura de poemas, acompanhando atentamente quando o professor lê; ler poemas em voz alta, considerando a entonação e a expressivaidade sugerida pelo texto.…

paredes, e etc. Onde os professores têm o papel facilitador na vida do aluno e assim, é a arte que proporciona uma visão diferenciada a respeito da realidade e da história. O objetivo da estética na formação dos professores é tornar uma pessoa que tenha uma ótica diferente, que saiba ver as coisas do cotidiano escolar com mais sensibilidade, e saber apreciar tudo que o rodeia. Por meio da arte o sujeito amplia sua capacidade de reflexão e percepção, enfim sua sensibilidade. Saber…

Porto Alegre/ 2013 RESUMO O presente estudo tem como principal objetivo verificar a importância que professores de Educação Física dão a afetividade em suas aulas e se ela possui alguma relação com a aprendizagem. Para responder essas questões foi utilizado um questionário que foi analisado de forma quantitativa e qualitativa. A conclusão do trabalho mostra que todos os professores acham importante na sua prática educativa a afetividade e que ela interfere na aprendizagem do aluno, porém