Saberes A Prática Do Coordenador Pedagógico

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas RANIELE NORONHA DA SILVA Nova Iguaçu 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação do Professor José Veiga de Carvalho Filho. Curso : Pedagogia Nova

Tarde: 187 alunos Noite: 184 alunos Número de funcionários: 01 Gestora 02 Coordenadores 42 Professores 02 secretárias 05 Monitores (01 de informática) 02 Merendeiras 04 Auxiliares de serviços Gerais Estrutura Física/ Ambientes: 08 salas de aula (02 no piso superior) 01 secretaria 01 sala de direção 01 sala dos professores 01 sala da coordenação 01 sala para H.T.P.U.E. (Horário de Trabalho Pedagógico na Unidade Escolar) 05 banheiros (02 para os professores, 02…

O Papel do Coordenador Pedagógico Enquanto Agente Articulador da Formação Continuada O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. ● ● ● ● RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. Definimos como campo empírico uma escola da rede estadual de ensino fundamental (7ª e 8ª série) e…

Embasamento Teórico Reuniões pedagógicas: espaço de encontro entre coordenadores e professores ou exigência burocrática? Suzana Rodrigues As reuniões pedagógicas são um espaço privilegiado nas ações partilhadas do coordenador pedagógico com professores, nas quais ambos se empenham sobre questões que emergem da pratica, refletindo sobre elas buscando-lhes novas respostas e novos saberes. Criticadas, as reuniões pedagógicas, na pratica, vem mostrando grandes distanciamentos entre…

Como um Coordenador Pedagógico pode estimular e estabelecer estratégias para um processo de formação docente A prática pedagógica se constrói pela contribuição de todos os atores sociais,cujo sujeito facilitador,pode ser materializado,dentre outros,na figura do coordenador pedagógico. Entendemos a coordenaçao pedagógica como uma assessoria permanente e continuada do trabalho docente,muitos olhares são lançados sobre a identidade e função do coordenador pedagógico…

Periodicidade Semestral- – ISSN 1806-6283 A função do pedagogo como supervisor escolar Elizabete Gaspar de Oliveira1 RESUMO O objetivo de desenvolver este trabalho foi visando contribuir com os professores que iniciam na função de coordenador pedagógico, para que os mesmos possam entender quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do mesmo como supervisor na escola, tendo como…

função do coordenador pedagógico. Veja as melhores estratégias para cumprir essa missão [pic] Dentro da escola, a função de coordenador pedagógico nem sempre é bem delimitada. Muitos acham que o profissional que exerce o cargo é um auxiliar do diretor para as questões burocráticas. Outros acreditam que cabe a ele resolver os problemas disciplinares dos alunos. E o pedagógico que está na denominação do cargo quase sempre é esquecido. Porém é essa palavra que define a tarefa do…

Freire) SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2- POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PROCESSO DE INCLUSÃO. 2.1- ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO. 2.2- RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS. 3- DESAFIOS E PESPECTIVA 3.1- A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E AS NOVAS PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 3.2- A INTERVENÇÃO DE O COORDENADOR NO FAZER PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO 3.3- O PAPEL DO COORDENADOR EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA 4- CONCLUSÕES 5- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6- ANEXOS

INTRODUÇÃO Na atualidade muito se fala sobre o coordenador pedagógico e sua atuação na comunidade escolar, como aquele que tem a função de, entre tantos outros, cuidar para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor. Mas, também se pergunta: Ele, de fato, é necessário no ambiente escolar? Quem é, na verdade esse especialista, que carrega consigo a responsabilidade de, efetivamente, promover a formação dos docentes, assumindo esse papel, que é seu por excelência?…

Cecília Mourão Discente: Luciana Henriques da Silva O Coordenador Pedagógico, a questão da autoridade e da formação de valores A definição de coordenador pedagógico é a de exercer uma função transformadora agindo como mediador entre o professor e o currículo e outros atores da educação. Com base nas orientações da Lei de Diretrizes e Bases LDB (9394/96), espera que o coordenador possua certa autonomia para organizar o trabalho pedagógico, procurando garantir no interior da…