Retrospectiva Historica Acerca Da Construçao Das Politicas De Atençao A Criança E Adolescente

1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo oportunizar a análise da teoria e da prática quanto à aplicabilidade do ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, considerando o contexto das medidas sócioeducativas, em relação aos adolescentes em regime de privação da liberdade. A pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo estão focadas no regime de internação dos menores infratores, no contexto da teoria e da prática, sendo baseada na bibliografia estudada, dentre elas, Chaves…

the present stage of capitalism. Keywords: Youth; generation; press; subjectivity; digital technologies; flexible capitalism. e s c o l a s u p e r i o r d e p r o pa g a n d a e m a r k e t i n g 13 Não se pode subestimar a importância histórica das velhas e novas mídias nos processos de configuração de modelos ideais de subjetividade juvenil e de seus contrapontos negativos (a instauração da lei produz, necessariamente, os fora-da-lei...), desde a virada do século XX,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO  O SER HUMANO É COMPOSTO POR ASPECTOS BIOPSICOSSOCIAL. ASSIM, QUALQUER ANÁLISE ACERCA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DEVE TER COM PARÂMETRO ESSAS TRÊS DIMENSÕES, DO CONTRÁRIO, CORREMOS SÉRIOS RISCO DE FRAGMENTAR O SUJEITO. Desenvolvimento • Palácios (1995) refere-se aos processos de mudanças psicológicas que ocorrem nas pessoas ao longo de sua vida humana. As mudanças que interessam aos psicólogos do desenvolvimento são aquelas que se relacionam: 1. Aos processos de

de novos tempos mais humanos, mais justos, mais solidários." Em "tempo de crises" como o que vivemos no contexto de expansão desenfreada do capital, em que a humanidade alcança um estágio de sociabilidade jamais presenciado na processual idade histórica, faz-se necessário facear a realidade concreta e refletir sobre ela despido dos "óculos funestos" produzidos historicamente pela ótica do estranhamento, que processualmente tem impossibilitado a leitura para além da imediata pragmática…

INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL DE E.F. E MÉDIO PROFº. ABELARDO LEÃO CONDURU EM BELÉM DO PARÁ. Belém – Pará 2012 MARCO TEÓRICO CAPITULO II- QUANTO A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA: 2.1 Históricos da Televisão: Para Napolitano (2008, p.19) O surgimento da TV era indicativo de uma nova era na comunicação e na cultura humana: a era marcada por uma nova oralidade, chamada por ele de “verbo-voco-visual”, pois…

Afro-Brasileiros: contexto, pesquisas e relatos de experiências. Cascavel: Unioeste, 2008. ISBN: 978-85-7644-120-5 PAR TE 1: CONTEXT O E RESUL TADOS DE PESQ UISAS PARTE CONTEXTO RESULT PESQUISAS 7 1. PEAB – Projeto de Estudos Afro-Brasileiros: uma retrospectiva da história do PEAB Aparecida de Jesus Ferreira 2. Abordagens críticas e folclóricas na aplicação da Lei Federal nº 10.639/2003 Rosani Clair da Cruz Reis 3. Limites, desafios e possibilidades para aplicação de estratégias…

comunicação de massa existentes. Essas transformações tornam-se mais visíveis na família e na Escola, pois estas são dos mais diferentes tipos e geram novas pautas de conduta da geração atual e influenciam de maneira marcante a futura. Todas as crianças merecem e precisam de cuidados e estímulos para canalizar seu potencial e suas habilidades de forma positiva, devem ser monitorados por adultos responsáveis, para que tenham a intervenção correta na hora certa. Sem acompanhamento…

meios de comunicação é oferecer mecanismos necessários para que os alunos transformem as informações em conhecimento que foram obtidas por meio das tecnologias. Para isso, temos que pensar também em currículo que esteja preocupado em contemplar a construção do conhecimento pelo aluno articulado com o uso das tecnologias. 1. Situando a disciplina “Currículo, conhecimento e cultura escolar”. A literatura pedagógica aponta que o currículo constitui na contemporaneidade um tema central…

http://www.r2learning.com.br/_site/artigos/artigo_default.asp?ID=1274&recomenda=1 ACESSO 19/02/09 RESUMO A criança e o adolescente durante um grande período da história não possuía direitos, movimentos nacionais e internacionais deram origem a uma nova forma de ver a infância e juventude, surgiu a doutrina da proteção integral. Essa doutrina garante a proteção total à criança e ao adolescente, visando protegê-lo contra qualquer ação ou omissão que causem risco pessoal, tais como…

Sidonio Muralha EMENTA: OBJETIVOS: Identificar conceitos básicos que norteiam o trabalho do historiador e, ou do profissional da história; Analisar e compreender a função do conceito de “tempo” na construção do conhecimento histórico; Distinguir as “construções” utilizadas pelo historiador e pelo profissional da história na produção e veiculação do conhecimento histórico; Compreender a natureza do conhecimento histórico.