Resumo Sobre A Neurociencia Hoje

O que se faz em políticas públicas de alfabetização no Brasil? 1 Paulo Henrique Nogueira da Fonseca 2 Marilene Tavares Cortez3 Resumo: Esse artigo visa investigar a relação entre as políticas públicas educacionais no Brasil pós Constituição de 1988 até o ano de 2013 com os principais problemas apontados no processo de alfabetização. Trata-se aqui de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratório na forma de revisão bibliográfica. Foi realizado levantamento de artigos eletrônicos e…

oferecer a quem ligeiramente meditar sobre os destinos.” (Lima Barreto, em Cemitério dos Vivos). Autor: George Georgiou. Hospital psiquiátrico em Kosovo, entre 1999 e 2002. Resumo Infelizmente, a ideia arcaica de que os “loucos” precisam ficar em ambientes fechados e isolados de familiares e do contato com a sociedade, ainda é enraizado em nosso meio como uma medida de proteção à sociedade. Este trabalho foi desenvolvido com o intuito de falar um pouco sobre a história da…

1 A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O ASPECTO NEUROLÓGICO E O SOCIOINTERACIONISMO NESTE CONTEXTO. Emanuella de Oliveira Borges1 RESUMO No presente artigo apresento as implicações neurológicas da deficiência intelectual, antes denominada deficiência mental, a partir de uma breve revisão bibliográfica desta área de estudo, mas partindo de um enfoque psicopedagógico. Serão salientadas as discussões deste tema na área da psicologia histórico-cultural, tratando-se aqui especialmente da…

Prof. Fernando Lins Recife, 11 de junho de 13. Sumário Resumo O que posso saber? 1 1. O que é loucura? 1 2. A luta antimanicomial 3 O que devo fazer? 4 O que posso esperar? 6 O que é o homem? 8 Considerações finais Referências bibliográficas Resumo Este trabalho tem como principal objetivo complementar a aula “Kant e a filosofia crítica” que propõe…

ativamente das aulas, prestar atenção, e não ter vergonha de fazer perguntas. É necessário também ampliar o conhecimento adquirido em aula através de palestras, seminários e cursos de curta duração, entre outros. MÓDULO 1.2 – A DOCUMENTAÇÃO RESUMO - METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO, A. J. SEVERINO DOCUMENTAÇÃO A prática da documentação pessoal deve tornar-se uma constante na vida do estudante: é preciso convencer-se de sua necessidade e utilidade, colocá-la como integrante…

Michele Da Silva Conceição NOME DO ALUNO PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ALFABETIZAÇÃO TEMA JUNHO 2013 APRESENTAÇÃO TEXTOS SELECIONADOS 1. Neurociência Cognição e Dislexia. 2. Habilidades metalinguísticas no processo de alfabetização de escolares com transtornos de aprendizagem. 3. O Funcionamento Do Sistema Nervoso Central Na Musicalização. Alternativas Psicopedagógicas Para a Alfabetização. 1. Mudanças neurais relacionadas à alfabetização

partir da noção de comportamento (behavior). Watson é conhecido como o pai do behaviorismo metódico ou clássico que acredita ser possível controlar toda a conduta humana, com base no estudo do meio em que o indivíduo vive e nas teorias de Ivan Pavlov sobre o condicionamento ( a conhecida experiência com o cachorro, que saliva ao ver comida, mas também ao mínimo sinal, som ou gesto que lembre a chegada de sua refeição). Acredita­se que qualquer modificação orgânica do meio pode…

PSICOLOGIA PRÉ-NATAL: AVANÇOS NA ÁREA Karen Cristina Schorro[1] Nathália Ferreira de Godoy[2] RESUMO Este trabalho apresenta os avanços na área da Psicologia Pré-Natal. Tem como propósito realizar uma caracterização acerca do tema, bem como, de seus investimentos, contribuindo para o conhecimento científico e proposta de aplicação à população em geral. O artigo é de caráter exploratório. A metodologia utilizada é de pesquisa bibliográfica do tipo documental.…

Neuropsicologia, sob orientação do Professor Dr. Eniel do Espírito Santo. SALVADOR/BA 2012 mEMÓRIA E LINGUAGEM NA NEUROPSICOLOGIA Creyde R.Borges Cerqueira [1] Eniel Espírito Santo 2 RESUMO O presente artigo tem por objetivo geral investigar como as funções cerebrais inferidas a partir da memória e da linguagem influenciam diretamente o comportamento cognitivo, sensorial, motor, emocional e social do sujeito. Quanto…

professores se adaptarem aos novos tempos que exigem habilidades e competência diferentes. A linha educacional é aprendizado baseado em problemas, a criação de oportunidades de aprender centradas na desconstrução de problemas como soluções. A tendência hoje, cada vez mais da escola é ser digitalizada, os professores passam a ser o mediador do aprendizado , um coordenador, ou seja aquele que vai proporcionar mais valor a sua comunidade. E para isso não basta equipar somente as escolas…