Resumo Sobre A Abordagem Filosofica Interdisciplinaridade

Orientadora: Eliane Elisa de Souza e Azevêdo Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva)– Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Departamento de Saúde, Universidade Estadual de Feira de Santana, 2007. 1. Bioética – Enfermagem - Ensino. 2. Interdisciplinaridade. I. Azevêdo, Eliane Elisa de Souza e. II. Universidade Estadual de Feira de Santana. III. Departamento de Saúde. IV. Título. DEISY VITAL-SANTOS ENSINO DA BIOÉTICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: uma…

física de la corporeidad The complexity of physical education corporeity Professores do Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade de Passo Fundo RS (Brasil) Péricles Saremba Vieira André Baggio psvieira@upf.br Resumo A tradição da cultura ocidental apresenta como forte tendência legar valor secundário ao corpo. Nessa perspectiva, as atividades de Educação Física, num primeiro instante, podem ser vistas como uma espécie de camisa-de-força; num…

INTEGRAÇÃO CURRICULAR POR COMPETÊNCIAS1 SOUZA, Ana Paula - UNIVALI 2 anasouza@univali.br Yára Christina Cesário Pereira, UNIVALI3 yara@univali.br Área Temática: Práticas e Estágios nas Licenciaturas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa teve por intenção perceber como a proposta do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), enquanto política pública tem se efetivado nas salas de aula e de que maneira pode influenciar na reorganização dos currículos…

teams and its introduction can contribute to broaden understanding of health promotion practices. Key words Health promotion, Permanent education, Health policies, Primary care Resumo O artigo discute a análise da realidade elaborada por equipes de saúde da família, sintetizando resultados de estudo com abordagem qualitativa realizado em três municípios da Grande Florianópolis. O objetivo foi investigar se e de que maneira a análise da realidade social e de saúde era feita e como…

[elioricardo@usp.br] Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo Équipe REHSEIS/Université Paris 7 – Denis Diderot/CNRS Arden Zylbersztajn [arden@fsc.ufsc.br] Departamento de Física – Universidade Federal de Santa Catarina Resumo As competências, a interdisciplinaridade e a contextualização passaram a fazer parte do discurso de uma boa parte dos educadores, principalmente a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) e dos Parâmetros…

Í N D I C E Agradecimentos.................................................................................. II Resumo............................................................................................... III 1. INTRODUÇÃO.................................................................................. 5 2. BREVE ESTUDO DA PSICOSSOMÁTICA.................................... 10 2.1. Princípios norteadores da psicossomática.......................................... 12 2

DIREITO E MORAL NAS PÓS-MODERNIDADE: ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DO FILME “A PELE QUE HABITO” LAW AND MORALITY IN THE POST-MODERN ERA:INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF THE MOVIE “THE SKIN I LIVE IN” Mara Regina de Oliveira* Resumo: A proposta deste artigo é fazer um estudo pós-moderno da relação existente entre direito e moral. Nesta análise, supera-se a visão racionalista da moralidade moderna vista como um código moral único, como um conjunto de preceitos harmoniosamente coerentes ao qual…

LISTA DE GRÁFICOS.......................................................................................................vii LISTA DE TABELAS........................................................................................................viii RESUMO..............................................................................................................................ix…

Especialista em Turismo Empreendedor. Bacharel em Turismo. E-mail: kerlei@ufrnet.br. RESUMO Diante de um notório movimento que busca uma apreciação analítica do turismo na contemporaneidade, que varia entre um exame de aglomerados de abordagens e métodos e uma abordagem que busca a coesão, com o uso de definições de focos quantitativo-econômicos e/ou qualitativo-compreensivos; buscase um conceito sobre o turismo que possa responder a todas as suas interfaces de maneira lógica.…

PROJETOS DIDÁTICOS: Limites e Possibilidades nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental nas Escolas Públicas Marivan Gomes da Mota* Marcina Alves de Barros Sousa* Resumo – O presente artigo trata de uma analise da prática pedagógica desenvolvida através de projetos didáticos que busca contribuir para a melhoria da aprendizagem; apresenta as atividades lúdicas como possibilidades de superar limites nas séries iniciais. Aborda a pedagogia renovada como sendo a primeira tentativa de…