Geografia

ALINE DE MELO BERNARDES

REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG

VIÇOSA 2006

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE GEOGRAFIA

REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG

Monografia apresentada à disciplina GEO 481 – Monografia e Seminário do curso de Geografia da Universidade Federal de Viçosa como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel.

Autora: Aline de Melo Bernardes Orientador: Prof. André Luiz Lopes de Faria Co-orientador: Prof. Antônio de Oliveira Júnior

VIÇOSA 2006

Monografia defendida e aprovada em 11 de abril de 2006 pela banca examinadora:

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Prof. André Luiz Lopes de Faria (Orientador) Departamento de Artes e Humanidades Curso de Geografia

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Prof. Edson Soares Fialho Departamento de Artes e Humanidades Curso de Geografia

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Prof. Lúcio Flávio Zancanela do Carmo Departamento de Artes e Humanidades Curso de Geografia

“Tudo começa com o sentimento. É o sentimento que nos faz sensíveis ao que está à nossa volta, que nos faz gostar ou desgostar. É o sentimento que nos une às coisas e nos envolve com as pessoas. É o sentimento que produz encantamento face à grandeza dos céus, suscita veneração diante da complexidade da Mãe-Terra e alimenta enternecimento face à fragilidade de um recém-nascido. É o sentimento que torna pessoas, coisas e situações importantes para nós. Esse sentimento profundo, repetimos, chama-se cuidado. Somente aquilo que passou por uma emoção, que evocou um sentimento profundo e provocou cuidado em nós, deixa marcas indeléveis e permanece definitivamente.” (BOFF, 2001).

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a