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resumo capitulo 5 - A QUINTA DISCIPLINA Peter Senge Parte 5 Coda O Douglas DC-3 foi um avião bimotor para uso civil que revolucionou o transporte bimotor para uso civil que revolucionou o transporte de passageiros nas décadas de 1930 e 1940. Mas, a que fez alavancar o setor aeronáutico foi a criação do radar que foi criado originalmente... 2354 Palavras10 Páginas Quinta disciplina Resenha do Livro A Quinta Disciplina de Peter M.Senge INTRODUÇÃO Sob o título de “A Quinta Disciplina”, Peter M. Senge debate um assunto de muita importância na atualidade, ou seja, a “organização que aprende”, na qual as pessoas expandem sua capacidade de criar os resultados que 726 Palavras3 Páginas Resumo parcial do livro “a quinta disciplina” Resumo parcial do Livro “A Quinta Disciplina” – Peter Senge - por André Felipe Cap.1 - Dê-me uma alavanca longa o bastante... e, com uma das mãos, moverei o mundo” Diante de uma situação complexa tendemos a desmembrar os problemas, de forma que as “partes” componentes da realidad 4666 Palavras19 Páginas Organizações Que Aprendem - Quinta Disciplina. 1 FACULDADE CENECISTA DE JOINVILLE – FCJ Organizações que Aprendem Eduardo Luis Voltolini Tafner Fernanda Carolina Gomes Jessica Stresser Paola Carla Heinz Vanessa Cristina Rech Renan Gomes Souza Renato Uecker Willian Laffin Joinville/SC 2013 2 Eduardo Luis Voltolini Tafner Fe 2591 Palavras11 Páginas A QUINTA DISCIPLINA ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM: VALORIZANDO O TALENTO HUMANO Vanessa Cunha Ferreira

A QUINTA DISCIPLINA A arte prática da organização que aprende Peter M Senge Salese Fernandes Maciel Porto Alegre, 31/05/2011 Sumário INTRODUÇÃO 3 PARTE I - Como as nossas ações criam a nossa realidade, e como podemos modificá-la RESUMO 4 RESENHA 5 PARTE II - A quinta disciplina: a pedra fundamental da organização que aprende RESUMO 6 RESENHA 7 PARTE III - As disciplinas essenciais: construindo a organização que aprende RESUMO 8 …

FACEMED – FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRA Curso de Administração Disciplina de Administração Mercadológica I Profº Márcio Becker, MSc TRABALHO INDIVIDUAL Instruções: Cada aluno, individualmente, deverá LER o artigo APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, interpretar as principais abordagens e responder as questões que estão descritas ao final. APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Günther Lother Pertschy(*) …

FACEMED – FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRA Curso de Administração Disciplina de Administração Mercadológica I Profº Márcio Becker, MSc TRABALHO INDIVIDUAL Instruções: Cada aluno, individualmente, deverá LER o artigo APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, interpretar as principais abordagens e responder as questões que estão descritas ao final. APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Günther Lother…

1 A TEORIA DA QUINTA DISCIPLINA APLICADA EM UM PROJETO DE GESTÃO DE PESSOAS PARA FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES DE UMA EMPRESA DO RAMO DE AGRONEGÓCIOS Adriano Kulpa (ISAE-FGV) adkulpa@pop.com.br Claudia M. Pagani (ISAE-FGV) cmpagani@sercomtel.com.br Cláudio A. Gonçalves (ISAE-FGV) claudio@moinhoglobo.com.br Enio Tavares (ISAE-FGV) enio@moinhoglobo.com.br Lucineide A. Bocato (ISAE-FGV) lubocato@onda.com.br Salvador Rodrigues Filho (ISAE-FGV) rodriguesfilho@sercomtel.com.br Valéria…

RAE-eletrônica. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Os artigos só devem ser usados para uso pessoal e nãocomercial. Em caso de dúvidas, consulte a redação: redacao@rae.com.br. A RAE-eletrônica é a revista on- line da FGV-EAESP, totalmente aberta e criada com o objetivo de agilizar a veiculação de trabalhos inéditos. Lançada em…

1 Gestão do Conhecimento Tema 2: A empresa criadora de conhecimento Autor: Ronaldo Barbosa CONVITE À LEITURA Nesta aula, iniciamos o estudo do modelo de criação do conhecimento organizacional, descrito em detalhes no Livro-Texto da disciplina Gestão do Conhecimento, obra consagrada de Nonaka e Takeuchi. Para entendermos melhor o modelo, precisamos antes conhecer as ideias principais de duas obras relacionadas à era do conhecimento e que são indispensáveis para um bom…

PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS PONTA GROSSA DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PPGEP IVANILDE SCUSSIATTO EYNG O IMPACTO DAS “CINCO DISCIPLINAS” DE PETER SENGE NA COMPETITIVIDADE DA EMPRESA: O CASO DE UMA REDE DE LOJAS DO SETOR COMERCIAL PONTA GROSSA MAIO - 2006 IVANILDE SCUSSIATTO EYNG O IMPACTO DAS “CINCO DISCIPLINAS” DE PETER SENGE NA…

Construção psicopedagógica Print version ISSN 1415-6954 Constr. psicopedag. vol.15 no.12 São Paulo Dec. 2007 PONTOS DE VISTA E REFLEXÕES A questão dos sentidos: modos de pensar (e movimentar) o aprenderensinar nas organizações do século XXI João Beauclair* RESUMO A partir da práxis do autor, este artigo aborda questões relativas aos diferentes espaços e tempos da aprendizagem. Alguns conceitos sobre aprendizagem organizacional são revistos, mas o foco reside…

O PROCESSO DO PENSAMENTO SISTÊMICO Miriam Corrêa de Oliveira Prof. (a) Rafael Bianchini Glavan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI - Pólo FADESC Administração (ADG0318) – Prática do Módulo I 11/06/2013 RESUMO Neste trabalho falaremos sobre o pensamento sistêmico que é a capacidade que uma pessoa, líder, pai e mãe de família, governante, empreendedor, professor etc., adquire para avaliar os acontecimentos ao redor e suas possíveis implicações a fim de…