Resumo O Corpo Educado

a música, a poesia, a arquitetura, a escultura. OS EXCLUÍDOS Mulher: Instrumentalizada, servia para a procriação, não tomava parte nos assuntos da polis, era equiparada aos escravos, dedicada a função corporal. Filho: O filho homem era educado para se tornar cidadão, a filha mulher seguiria os passos da mãe. Escravo: Sustentava e mantinha os cidadãos; Não possuía direito civil ou político; Era maioria. Bárbaro (estrangeiros): Não tinham acesso ao culto, os deuses não os…

Resumo O presente trabalho analisa o projeto de lei Nº 2654/2003 da deputada federal Maria do Rosário PT/RS. O referido projeto teve origem na Petição por uma Pedagogia não violenta que visa proibir palmadas ou qualquer outro tipo de violência física ou moral contra crianças e adolescentes. O projeto acrescenta artigos ao Estatuto da Criança e Adolescente, ( lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990 ), modifica o inciso VII do artigo 1634 do código civil ( lei nº 10.406 de 10 de janeiro de 2002 ), o

Resumo da Parte 1 do livro: VOLPATO, G. L. Ciência: da filosofia à publicação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. NOÇÕES DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA EMPÍRICA O autor faz um breve relato nesta parte inicial do texto sobre como se originou as duas abordagens que ele denomina de: a) racional, na qual predomina o uso da razão, da lógica para demonstrar e construir ciência; b) empírica, através da qual os resultados são obtidos através de comprovações e evidências empíricas, geralmente…

avaliação final propriamente dita. Esta parte é, portanto, utilizada com vistas a realimentar o próprio planejamento, por intermédio dos mecanismos de “feed back” tão importantes para o aperfeiçoamento das atividades desenvolvidas. BREVE RESUMO DO TEXTO: Aprendizagem Organizacional – Em tempos de mudança. As empresas, em sua maioria, ainda se encontram em um estágio mecânico e operacional de suas atividades. Atitudes que acabam por inibir a capacidade de aprendizagem tanto…

MENINOS “FORTES”, MENINAS “FRÁGEIS”: Uma questão de gênero Ariana Isabela de Mello Ferreira e Midian Pereira Garcia [1] Saionara Oliveira Bello Silveira[2] Resumo: O presente artigo trata das relações de gênero produzidas e reproduzidas no contexto escolar. Objetiva trabalhar as diferenças entre os sexos, sem a idéia de inferior ou superioridade, a fim de propor uma reflexão sobre pré-conceitos historicamente construídos. As atividades foram desenvolvidas durante a Prática de Ensino

ENSINO DE HISTÓRIA E A PRÁTICA EDUCATIVA: AS TEORIAS E AS VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA Manoel Moraes Marinho Filho Curso de Especialização em Metodologia de Ensino de História (UEA) RESUMO Este artigo procura discutir o ensino de história e a prática educativa através de opiniões de teóricos do Ensino de História e depoimentos de professores de suas vivências em sala de aula, com o objetivo de despertar nos leitores e nos educandos o gosto pelo ensino de história, vindo a contribuir…

BONATTO, Pâmela Bonatto. Limites na Primeira Infância. 2011. 20folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Ijuí, 2011. RESUMO Essa pesquisa pretende ajudar e esclarecer dúvidas comuns a pais e educadores sobre como lidar com a indisciplina das crianças de hoje, exercendo a sua autoridade- sem culpas, com segurança e bom senso. Ensinando manejos, na conduta de valores

SUMÁRIO Resumo ................................................................... Introdução ................................................................ Objetivos .................................................................. Referencial Teórico .................................................. Conclusão ................................................................ Referencias Bibliográficas ...................................... RESUMO No dia 14 de Junho

31 Escola, filosofia e cidadania no pensamento de Gramsci: exercícios de leitura Giorgio Baratta Para Giovanni Semeraro, que nos ensina a viver a prática pedagógica como um momento da luta mais geral pela hegemonia. Resumo: Este artigo discute os conceitos de escola, filosofia e cidadania em Gramsci, bem como uma possível articulação entre eles, a partir da análise da obra Cadernos do cárcere. Após a apresentação sintética de como se pode conceber essa articulação, são propostos dois

ADMINISTRAÇÃO Introdução a Administração Administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência), designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo no mundo empresarial (administração de empresas) e em entidades dependentes dos governos (administração pública). Administrar significa planejar, dirigir, organizar, coordenar, e…