Resumo

RESUMO AMARO, Deigles Giacomelli. Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar. São Paulo, 2004. 252p. Dissertação (Mestrado). Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Esta pesquisa teve como objetivo estudar por que e quais as relações estabelecidas no cotidiano escolar podem beneficiar o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com deficiência em escolas regulares. Para isso, um roteiro de observação foi elaborado baseado nas relações do aluno com pessoas, espaço, tempo, objetos e atividades no cotidiano escolar. Este roteiro foi utilizado para orientar a observação, intervenção e registros dos professores e demais profissionais da escola sobre dois alunos de cinco anos (um com paralisia cerebral do tipo tetraparesia espástica e outro com síndrome de Down) de duas escolas de educação infantil de Mauá/SP. Ao longo de oito meses, a pesquisadora realizou entrevistas com os profissionais das escolas e com as mães dos alunos. A intervenção desta, norteada pelo roteiro, teve o objetivo de evidenciar a importância da observação e reflexão no cotidiano escolar para que a singularidade do aluno seja respeitada e valorizada num contexto inclusivo. A apresentação dos dados é realizada por meio de histórias destacando-se os indícios que apontaram por que e quais relações favoreceram o progresso dos alunos. A…

METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Ad1- 2015 Respostas 1) Qual o objetivo da pesquisa? (3,0) Esta pesquisa tem por objetivo tecer uma discussão sobre o processo de alfabetização na educação infantil a partir do trabalho com as diversas linguagens. Problematizando falas de diferentes sujeitos envolvidos na educação das crianças: professores, gestores, pais de alunos e as próprias crianças, a pesquisadora também analisa suas práticas do-discentes enquanto professora de educação…

TRABALHO DE CONCLUSÃO 2004 Aluno(a) Eurípedes Costa do Nascimento – Mestrado Título Errâncias e Errantes: um estudo sobre a mobilidade do sujeito e o uso de bebidas alcoólicas na contemporaneidade ➢ resumo O consumo de álcool tem sido uma das maiores preocupações da saúde pública no mundo e suas causas parecem estar associadas a diversos fatores, dentre eles, a cultura. Articulados com a errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões…

COTIDIANO E TRABALHO PEDAGÓGICO: a educação de crianças pequenas RESUMO: Este trabalho discute o cotidiano de educação da criança pequena a partir de um olhar sobre o trabalho pedagógico desenvolvido em um espaço educativo de crianças situado no espaço de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Apresenta-se e discute-se o cotidiano como categoria teórica do trabalho. Demonstram-se as escolhas feitas para a realização do estudo de caráter etnográfico, demarcando a opção por…

..............20 Apêndices...................................................................................................................21 APÊNDICE A: RESUMO “EMOÇÕES E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO E NA POLÍTICA” DE HUMBERTO MATURANA ................................................................22 APÊNDICE B: ..................................................................................................................24…

ESTÁGIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio I – Educação Infantil Página 1 Tema: Com base nos tópicos abordados abaixo, o aluno deverá visitar uma escola e coletar as informações solicitadas. O trabalho terá o objetivo de apresentar as possibilidades práticas do trabalho dos professores na escola de Educação Infantil em relação a questões consideradas importantes e que ainda geram dúvidas sobre como encaminhá-las na prática tais como: a adaptação da criança à escola, as atividades…

LEITURA INSERIDA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Resumo Este trabalho teve por base o conhecimento sobre a alfabetização e o letramento, suas diferenças, etc. baseia-se também no hábito da leitura e de sua aplicação no contexto da Educação Infantil. A pessoa alfabetizada é aquela que sabe ler e escrever. Já a pessoa letrada é aquela que tem por hábito ler e escrever os mais diferentes tipos de textos. A alfabetização e o letramento caminham juntos. A leitura tem um…

5 - ALFABETIZAÇÃO 2 Mairce da Silva Araújo / Marta da C.L. Rêgo / Valéria Fernandes Resumo aula 01 Ambiente alfabetizador: novas perspectivas para a prática alfabetizadora? Mairre da S. Araújo Inspiradas pelo enfoque ferreiriano, professoras das classes de Alfabetização e de Educação Infantil, em inúmeras escolas, foram desafiadas a pensar o processo da alfabetização partindo não mais da escolha do melhor método, ou da melhor cartilha para alfabetizar, mas sim da criança que…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Faculdade Promove de Janaúba JANAÚBA/2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Estagiário (a): ____________________________ Professora Orientadora de Estágio: Faculdade Promove de Janaúba JANAÚBA/2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO FOTO 1- DADOS PESSOAIS Nome:…

55, que estima investir R$ 500 mensais por criança. "Compensa por garantir um bom clima organizacional." (Folha de S. Paulo – 11/07/04) http://www2.uol.com.br/aprendiz/artigos_120704.htm Consultar: Faculdade de Educação - FE Título [Principal]: A creche no trabalho...O trabalho na creche : um estudo do Centro de Convivencia Infantil da UNICAMP, trajetorias e perspectivas Autor(es): Magali dos Reis Fagundes Palavras-chave [PT]: Educação de crianças , Creche , Amamentação ,…