Resumo O Corpo Educado

engenharia será definir o contexto para cada um destes atributos. Outro será determinar o que pode ser realizado dentro das restrições de uma educação universitária. A. Parkinson fornece uma interpretação para cada um de seus 13 atributos. Segue-se um resumo dos seus cinco atributos mais bem classificados. 1) Pode apreciar outras culturas: Será que a graduação entende e evita o etnocentrismo? Todas as culturas, até certo ponto, exibem etnocentrismo, que pode ser o maior obstáculo para a…

Oficina de Música e a Formação de Professores: o multiplicar de saberes no compartilhar de experiências1 Brígida Maria Pimenta Carvalho2 Universidade Federal de Uberlândia Elcione de Lima3 Universidade Federal de Uberlândia Resumo O presente artigo é um relato de nossa experiência a partir da realização do projeto “Oficina de Música – uma abordagem musicoterapêutica” implementado em duas Escolas da rede Municipal de Ensino Infantil. Este texto tem como objetivo apresentar uma…

que fundamentaram a mecânica clássica. Ao demonstrar a consistência que havia entre o sistema por si idealizado e as leis de Kepler do movimento dos planetas, foi o primeiro a demonstrar que os movimentos de objetos, tanto na Terra como em outros corpos celestes, são governados pelo mesmo conjunto de leis naturais. O poder unificador e profético de suas leis era centrado na revolução científica, no avanço do heliocentrismo e na difundida noção de que a investigação racional pode revelar…

escravatura? Quando os britânicos começaram a ocupar e colonizar a Índia, descobriram horrorizados que os hindus praticavam a queima das viúvas. Quando o marido morria a mulher (ou as mulheres) era pressionada para que aceitasse ser cremada junto com o corpo do marido na pira funerária. Os britânicos acreditavam que essa prática era moralmente inaceitável, desumana. Muitos hindus discordavam completamente. Os esquimós permitem que as pessoas idosas e incapacitadas morram de fome, ao…

A aquisição da virtude em Aristóteles a partir da obra “Learning to be good” de M. F. Burnyeat – uma discussão sobre a ressocialização e a pena de morte Rubin Assis da Silveira Souza RESUMO Pretendeu-se compreender a aquisição da virtude em Aristóteles a partir da interpretação de M. F. Burnyeat. Para esse, a virtude aristotélica exige dimensões cognitivas e emocionais, sendo que ao aprendiz não basta conhecer os princípios e as regras gerais da ação, mas deve ter internalizado,…

RESUMO O Presente artigo nos traz importante colaboração na área da educação, com apoio de alguns autores, entre eles: WEIL e TOMAKOW, FREIRE, LE BOULCH e BARSCH. A pesquisa bibliográfica vem nos mostrar a importância de trabalharmos com a expressão corporal (movigenética) em nossa prática na sala de aula, no desenvolvimento das habilidades e competências dos nossos educandos. Palavras chave: Movimento. Expressão. Corporalidade. 1.…

RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO, UM DIREITO DE TODOS 1 Érica Lumi ORIMOTO 2 Fabiana Rocha da SILVA2 RESUMO Este artigo discute a situação da administração escolar e as relações de poder existentes dentro das escolas. Referimo-nos também as conseqüências dos diferentes modos de exercer o poder. Por fim, buscamos propor uma maneira de gerir a instituição escolar de modo a permitir a participação ativa de todos os membros. Palavras-chave: Poder. Administração.

INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: QUEM SÃO OS VERDADEIROS RESPONSÁVEIS? Dayana Ribeiro dos Santos¹ RESUMO A questão da indisciplina no contexto escolar é um dos temas que mobiliza gestores, professores, pais e alunos de diferentes escolas brasileiras. Entretanto, apesar deste tema constituir-se objeto de preocupação, no meio educacional é de um modo geral, superficialmente debatido. Pretendemos com esse estudo desmistificar as ideias e o olhar da sociedade de que os jovens são…

Maionara Floriano Pereira Professora- Vanilde Galvane Baggio Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0633) – Estágio I 07/07/2014 RESUMO No estagio I podemos observar a metodologia de ensino para Jovens e Adultos. Esse tipo de ensino tem uma realidade diferente das demais modalidades. Nesse sentido, este artigo tem por objetivo refletir e demonstrar alguns pontos críticos e…

ATIVO INTANGÍVEL Dorotéia de Morais Andrade1, Robernei Aparecido Lima2 ¹Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade do Vale do Paraíba. Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/ativo-intangivel/10289/#ixzz2CK14lTXw Resumo - Os ativos intangíveis são importantes fontes de valorização das empresas, sendo assim, fatores como marcas, patentes, tecnologia, pesquisas, desenvolvimento e domínio do conhecimento humano tornam essenciais para a sua valorização. O problema a…