Resumo O Corpo Educado

INVISIBILIDADE E EXCLUSÃO NA HISTÓRIA DO BRASIL Maricelma Muniz Pinto Prof. Renato Gonçalves Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED. 0362) – Metodologia e Conteúdos Básicos de História. 30/05/2013 RESUMO Analisando a História do Brasil nos deparamos com o processo de invisibilidade e exclusão aos quais alguns seletos grupos sociais passaram. Notamos também que com o passar dos anos o estudo da história vem mudando este cenário,…

espírito de emulação (desejo de se sobressair entre os demais, de ser sempre o melhor). As obras literárias fundamentais para compreender a educação desse período são Ilíada e Odisseia, de Homero. Os jovens eram educados com bastante rigor, dedicavam-se aos exercícios com armas e do corpo. (arco e flecha, educação física, jogos cavalheirescos), ao mesmo tempo, estudavam artes musicais (lira e canto), oratória e por fim estudavam boas maneiras. Na Grécia existiram diversas formas de…

corporal Trabalho de Atividade Prática Supervisionada. Curso de Educação Física. Paulista – UNIP. Orientador: Professor Moacir Átila Izabel Cristina Neves da Costa Ginástica: Bases de formação motora e o conhecimento corporal Resumo Este trabalho aborda propostas com bases na formação motora e no conhecimento corporal para o ensino da Ginástica. Que vem sendo construída a partir de experiências realizadas junto aos projetos de ensino, pesquisa e extensão de um…

tenha ocorrido com a senhorita de nome Anne Storer (filha adotiva do farmacêutico e hoteleiro William Clarke), embora isso não seja comprovado. Os primeiros anos na escola A partir da idade de aproximadamente doze até os dezessete anos, Newton foi educado na The King's School, em Grantham (onde a sua assinatura ainda pode ser vista em cima de um parapeito da janela da biblioteca). Ele foi retirado da escola em outubro de 1659 para viver em Woolsthorpe-by-Colsterworth, onde sua mãe,…

Orientadora: Profª. Espª. Rafaela C de Alves GURUPI-TO MARÇO DE 2010 SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................................04 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................05 2 JUSTIFICATIVA

_ PEDAGOGIA AFETIVA: A Proposta da Pedagogia Afetiva na Educação Infantil ___________________________________________________________________________ Cláudia Marcelina de Moura Professor/Orientador : Cristiane Faculdade Joaquim Nabuco RESUMO Este artigo se propõe apresentar a Proposta da Pedagogia Afetiva na Educação Infantil, serão abordadas quais as relações pedagógicas entre professor X estudante X família. O aprender deve estar ligado ao ato afetivo, isto é, o…

pedagogia. Kelly Cristina Santos Alves Medeiros Professor-Tutor Externo Angela Mari Mattos P. Schwahn Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - Turma (PED 0574) – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO O presente paper reúne estudos sobre o pensador iluminista Jean Jacques Rousseau, que enriqueceu a pedagogia com sua concepção naturalista, colocando a criança no centro do processo de aprendizagem, defendendo a ideia de que se…

submetida ao mais alto grau de centralização, principalmente ao que se refere ao caráter normativo, tornando-se ao longo do tempo burocráticos e formais. Texto II. “A escola é hoje, como deveria ter sido sempre, a miniatura da Pátria;é o seu próprio resumo. Deve ter a austeridade e a doçura de um templo. Nela, oficia o sacerdote, ministrando através de cada aula a oração que purifica, educa, aperfeiçoa e forma o cidadão. (...). A educação objetiva antes de tudo a Pátria para alcançar…

A brincadeira como prática educativa Mariana Sommerlatte1 Jéssica Chaves² Resumo O trabalho busca analisar o papel da brincadeira como um processo de aprendizagem; investigando a construção e desenvolvimento da História da Infância e destacando o papel da criança na sociedade moderna. O brincar na vida da criança tem um papel importante, no qual a mesma vai se construindo como agente de sua experiência social e cultural. No ato da brincadeira, ocorrem diversos processos que…

Borges Vivian Francisca RESUMO: PALAVRAS-CHAVE: Politica. Leviatã. Contrato Social. 1. BIOGRAFIA DO AUTOR Thomas Hobbes foi um importante filósofo e teórico político, nasceu na Inglaterra, no dia 5 de abril de 1588. Autor de obras que abrangem conceitos de política, psicologia, física e matemática. Escreveu Leviatã, um tratado político que lhe valeu algumas perseguições e muitos discípulos. http://www.todamateria.com.br/thomas-hobbes/ Hobbes ficou sob os cuidados e foi educado por um…