Resumo Medicalização Da Vida Escolar

EDUCAÇÃO DE SURDOS: EM TEMPOS DA DIFFÉRANCE ROSANA RIBAS MACHADO * Resumo A proposta deste artigo é situar as diferenças implicadas na educação de surdos na perspectiva dos Estudos Culturais. Identificando na língua de sinais não somente os valores lingüísticos, mas os aspectos culturais, sociais e políticos, produzidos nas relações sociais da diferença, cujo processo de significação que produz a diferença se dá em conexão com relações de poder. Palavras chave:

e entendidos a partir da diferença/diversidade. E mostrar também que os surdos deveriam ser mais incluídos na sala de aula, pois os mesmos não são deficientes, ou seja, a surdez deve ser entendida apenas como privação sensorial, como um mundo e uma vida marcada por uma ausência e não como uma deficiência que priva os alunos surdos dos mesmos direitos de um aluno normal. A SURDEZ Um olhar sobre as diferenças 1. Os Estudos Surdos em Educação:…

quilombolas buscam superar a prática da cultura de subsistência e acreditam na possibilidade de sobreviver respeitando os costumes do passado e os valores ancestrais, procurando estratégias de desenvolvimento sustentável, na perspectiva de garantia de vida digna. Há avanços nas políticas públicas para as áreas de comunidades remanescentes de quilombos, como, por exemplo, o Decreto n. 4.887/2003 que “Regulamenta o procedimento para a identificação, reconhecimento, delimitação,…

Educação para a Diversidade e Cidadania. Orientadora: Profª. Almeida de Freitas APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 Fátima Regina A QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE ENSINO MÉDIO NO COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA. Érika Martins de Oliveira1 RESUMO Este Artigo tem como objetivo refletir acerca da importância da qualificação profissional de professores/as do ensino médio como estratégia no combate a homofobia na escola. A prática pedagógica de docentes ainda não atende as…

RESUMO O presente estudo aborda a influência da merenda no rendimento escolar dos alunos, considerando-se que uma alimentação adequada pode influenciar a aprendizagem, pois como pode ser observado no desenvolver da pesquisa, ESCREVER OS RESULTADOS O presente estudo aborda a influência da merenda no rendimento escolar dos alunos, considerando-se que há muitos problemas referentes a alimentação e a baixa aprendizagem, pois como pode ser observado no desenvolver da pesquisa, muitas crianças por

Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da UFTM IIIPsicóloga do Serviço de Psicologia do Hospital das Clínicas – UFTM, preceptora do Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da UFTM Endereço para correspondência RESUMO O trabalho em equipe da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (RIMS) visa ao atendimento integral do indivíduo. Na área da criança, a maioria dos casos acolhidos por uma equipe de RIMS evidenciou queixas relacionadas à…

preciso muito esforço, determinação, perseverança, ousadia e maleabilidade para chegar até aqui, e nada disso eu conseguiria sozinha. Minha gratidão a todos aqueles que colaboraram para que este sonho pudesse ser concretizado. À Deus, Senhor da minha vida, meu abrigo seguro, fonte de toda alegria e força. Ao meu amado Tarik, pela paciência e amor dedicado. À família Maleque, em especial Maria Helena e Judith pelos conselhos, amizade e incentivo. Aos professores e colegas dessa…

IIDoutora em Educação pela Pontificia Universidade Católica de São Paulo. Professora do Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. mhmichels@ced.ufsc.br RESUMO o presente artigo aborda a política nacional de Educação Especial, discutindo os principais referentes orientadores e normativos no período 1991-2011. Ao longo desses 20 anos a educação passou por um período de reformas. Na Educação…

AS FORMAS DE SE TRABALHAR EM SALA DE AULA?¹ OLIVEIRA, Flávia A. de ² Resumo O presente artigo propõe uma reflexão sobre a distinção entre a falta de limites e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Busca entender um pouco mais sobre o TDAH trazendo informações a pais e professores que às vezes por serem leigos no assunto costumam confundi-lo com má-educação acarretando sérias conseqüências na vida de uma criança. Em contrapartida, também mostra que a falta…

necessidades individuais). (valores associados) IV- Necessidades educacionais e necessidades de educação especial (discussão). Patologização, entender que as dificuldades dos alunos traduzem seus defeitos. Medicalização, buscar solução fora do eixo politico pedagógico, há um universo de crianças normais que são transformadas em doentes por uma visão medicalizada. Remover barreiras, através da av. mediadora e é função de todos. Denotação/Conotação, conotação