Resumo Do Livro Literatura Infantil Nelly Novaes Coelho

O CONTO DE FADAS E O IMAGINARIO INFANTIL Miguel Marelenquelem Berenice Rocha Zabbot Garcia RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento, que questiona a preocupação do corpo docente em buscar um sentido didático para a utilização da literatura em sala de aula, não levando em consideração a importância dos contos de fadas para a construção do imaginário infantil. O estudo é baseado em autores como Bruno Bettelheim e Nelly Novaes Coelho, que tratam de contos de fadas cada autor

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Letras: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas. Orientador: Prof. Josely Bogo Machado Soncella Caxias do Sul 2009/01

tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso" (William Shakespeare). RESUMO: Esse relato aborda vivências participativas com crianças do Maternal A (3 anos) do CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARAÍSO a partir de estudos e orientações previstas no Projeto Biblioteca Itinerante Alternativa, Instituto Agronelli,. Desenvolvidas nas aulas cotidianas percebemos o interesse das crianças pela literatura e mudança em atitudes rotineiras em relação à leitura. A interação entre…

Santos Souza LITERATURA INFANTIL E AS DETERMINAÇÕES DO MERCADO Ipiaú-BA Junho/2012 Robério dos Santos Souza LITERATURA INFANTIL E AS DETERMINAÇÕES DO MERCADO Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato-Senso, Literatura e Linguagem: o Texto Infanto-Juvenil, no Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, campus XXI, UNEB, como requisito parcial para a obtenção da nota do módulo. Orientador: Prof. Giorgio Ferreira Ipiaú-BA Junho/2012 LITERATURA…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Daniela Muniz de Oliveira Sandy A Literatura Infantil na Educação Cidade 2010 Daniela Muniz de Oliveira Sandy A Literatura Infantil na Educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Fabio Goulart de Andrade Tutor…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM IMPORTANTE ESTÍMULO PARA QUALQUER ETAPA DA VIDA Beatriz Dedéa1 Daniele Magrini2 Elizandra Soccol3 Luana Gorrosterrazú4 Angelice Melânia Barancelli Slaviero5 RESUMO: A contação de histórias é um grande instrumento para despertar o senso crítico e reflexivo nas crianças, afinal a história se torna mais envolvente quando a criança (ou mesmo o adulto) se identifica com a história pelas suas “experiências” de vida. Acredita-se que esta seja uma atividade…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA INFANTIL PARA DESPERTAR A IMAGINAÇÃO E A FANTASIA NAS CRIANÇAS: CONTANDO HISTÓRIA COM CRIATIVIDADE E TÉCNICA Elizângela Cláudia Moreira dos Santos Orientadora: Sara Sunamita de Oliveira Anápolis/GO Junho/2010 ELIZÂNGELA CLÁUDIA MOREIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA INFANTIL PARA DESPERTAR A IMAGINAÇÃO E A FANTASIA NAS CRIANÇAS: CONTANDO HISTÓRIA COM CRIATIVIDADE E TÉCNICA

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA SUA APRENDIZAGEM E FORMAÇAO COMO LEITOR Paper de Literatura Infantil Thabata de Andrade Fulber Prof. Camila Almeida Pinheiro da Costa Prof. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo III 04/07//2011 RESUMO O trabalho descreve o reconhecimento da importância da literatura infantil e seu…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO - JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS. RECIFE 2012 JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao curso de Licenciatura…

CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO À LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cintia Cesar*1; Linda Cristina Magalhães*²; Silvana Pereira*³; Vânia Aparecida Marques Leite*4 ¹cintiabolinha@hotmail.com; ²lindachibante@yahoo.com.br; ³siltoria@hotmail.com; 4 vaniaml@terra.com.br *Faculdade das Américas Resumo A contação de histórias é uma atividade lúdica que desperta a curiosidade e o interesse da criança pelo livro. Por meio dos contos a criança viaja pela imaginação para mundos…