alfabetizar a criança com deficiencia intelectual

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM IMPORTANTE ESTÍMULO PARA QUALQUER ETAPA DA VIDA

Beatriz Dedéa1
Daniele Magrini2
Elizandra Soccol3
Luana Gorrosterrazú4
Angelice Melânia Barancelli Slaviero5

RESUMO: A contação de histórias é um grande instrumento para despertar o senso crítico e reflexivo nas crianças, afinal a história se torna mais envolvente quando a criança (ou mesmo o adulto) se identifica com a história pelas suas “experiências” de vida. Acredita-se que esta seja uma atividade necessária e imprescindível, pois a contação de histórias auxilia na formação humana e, por isso, deve ser valorizada e desenvolvida a fim de potencializar a imaginação, a linguagem, a atenção, a memória, o gosto pelaleitura e outras habilidades humanas, além de contribuir no processo de aprendizagem e socialização da criança. Partindo dessas pressuposições o presente artigo é o resultado de uma oficina pedagógica realizada em duas entidades com realidades diferentes: APAE e Lar dos Idosos em Getúlio Vargas, na qual se buscou contribuir para o desenvolvimento cognitivo e afetivo das pessoas ali presentes, através da contação de histórias, buscando estimulá-las à leitura.

PALAVRAS-CHAVE: Contação de história, oficina pedagógica, leitura, aprendizagem.

ABSTRACT
Storytelling is a great tool to awake the critical and reflexive sense in children, after all, the story becomes more attractive when the child (or even the adult) identifies himself or herself with the story by his or her life “experiences”.
It`s believed that this is a necessary and vital because the storytelling helps in the human’s formation, which is why it has to be valued and developed in order to intensify the imagination, the oral language, the attention, the memory, the reading appreciation and other human abilities, besides contributing to the child’s learning and socialization process. Taking these presuppositions, the following article is a result of a pedagogical workshop in two corporations with