Resumo Alfabetização E Linguistica Cagliari

PÚBLICA Débora Naiara Rodrigues da Silva Acadêmica do 8º Módulo do Curso de Pedagogia do Campo - Educampo dnjaiba@hotmail.com Dra. Francely Aparecida dos Santos Professora Doutora da Universidade Estadual de Montes Claros francelyas@hotmail.com Resumo A problemática deste artigo discute as dificuldades que os alunos de uma turma de 5º ano de uma escola pública do município de Jaíba/MG apresentam em leitura e escrita, tendo como objetivo analisar as dificuldades de leitura e…

fada encantam as crianças, o que eles trazem por traz de simples conflitos entre o bem e o ma, como auxiliam no desenvolvimento físico, emocional e social das crianças. Ao iniciarmos a nossa pesquisa concluímos que a criança, na fase de pré-alfabetização (4-5 anos), é uma leitora ouvinte e que contos de fadas são alvos do seu interesse. A partir disso decidimos que nossa pesquisa seria feita em torno do universo da pré- escola, o qual e envolvido pela magia, pelo encanto e apelo a…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA RESUMO O presente trabalho, faz comentários sobre os caminhos da alfabetização no Brasil, assim como uma viagem pelos principais referenciais teóricos de que se deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em…

que esteve conosco durante os cinco semestre, nos auxiliando e tirando as dúvidas que surgiram no decorre do curso. Ao meu esposo por ter me ajudado no desenvolvimento deste projeto e também por ter me dado apoio durante todo o curso. RESUMO A escolha deste tema foi motivada pela as observações que foram feitas durante o período de estágio, uma vez que os alunos da Escola Serafim da Silva Salgado apresentaram uma grande resistência à prática de leitura. Contudo, o…

bloqueios referentes a leitura, o que evidencia uma certa deficiência no desenvolvimento da leitura como prática escolar. 05 Resumo O meu TCC apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos em séries iniciais do ensino fundamental. O estudo se pautou na abordagem qualitativa na realização das atividades, através da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso…

Enfermagem pela amizade e compreensão, especialmente: Valdinei, Jackeline, Sharlene, Jesus Rocha, Célia, Yara, Marilene Barros, Jeremias, Rogéria, Diony, Clidenor e Juliana. Muito obrigado a todos . ³8PSDtVVHID]FRPKRPH Monteiro Lobato RESUMO A pesquisa aborda sobre a importância da biblioteca escolar para incentivar o hábito da leitura nas escolas. Analisar sobre a realidade das bibliotecas escolares. Discorrer sobre a Lei 12.244/2010 de universalização das…

education process learning .................................... # RELATO DE PESQUISA / RESEARCH REPORT ARTIGOS ESPECIAIS / SPECIAL ARTICLES •Crianças que escrevem, mas não lêem: dificuldades _ O imaginário e a adolescência do jovem especial na alfabetização The iniciais imaginary and the adolescence of the young special ................................. !! Children who but don’t read: _ A emergência da write, Psicopedagogia comodifficulties ciência on basic literacy ...................…

Leitura e formação do espírito crítico RESUMO A meta do presente artigo é trazer à lembrança um assunto relacionado com a leitura e que já foi desenvolvido há alguns anos atrás. Há uma tentativa de recuperar e reforçar alguns pontos importantes tais como: o desenvolvimento do espírito crítico através da leitura e a constatação da realidade de que está muito difícil desenvolver um trabalho de aprendizado e de verdadeira cidadania no Ensino Superior porque os acadêmicos não sabem, não gostam e

A escrita na História da humanidade Eduardo de Castro Gomes1 Resumo O leitor encontrará aqui momentos importantes da escrita na História da humanidade. O texto foi redigido tendo como bases bibliográficas principais Pierre Lévy, José Juvêncio Barbosa e Charles Higounet. Apresenta o relacionamento da escrita com as seguintes áreas do conhecimento humano: ciências e literatura na Mesopotâmia, escritas sagradas do Egito, origens do alfabeto, a escrita e o comércio fenício, a…