Resenha Crítica Importância Da Leitura

Resumo indicativo 11 8.1.2. Resumo informativo 11 8.1.3. Resumo crítico ou resenha 11 8.2. Artigo Científico 12 8.3. Trabalho de graduação ou acadêmico 14 8.4. Estrutura do Trabalho acadêmico e da Monografia 22 9. PESQUISA CIENTÍFICA: O QUE É? E COMO SE FAZ? 24 10. PRÉ-PROJETO 27 11. PROJETO 28 12. RESENHA 31 13. RESUMO 33 14. FICHAMENTO 36 15. REFERÊNCIAS 39 …

na profissional, podem ser apresentados de diversas maneiras, dependendo da solicitação. Observe o quadro a seguir: I. Se seu professor/chefe pedir... síntese das idéias do autor... ... faça um RESUMO resumo comentado... ... elabore uma RESENHA relato de atividades... ... escreva um RELATÓRIO Vejamos, o que é cada um deles: 6.4.1 RESUMO O que é? Resumo de texto ou livro: É a diminuição de um texto ou de um livro (original), relacionando as idéias principais do…

como proceder na utilização de medicamentos e prevenção de possíveis enfermidades. No quinto e último tópico, “Incentivo a ação comunitária”, a autora mostra que o farmacêutico pode contribuir com a população conscientizando-a sobre a importância do uso racional de medicamentos, por meio da promoção de palestras e campanhas que oriente a população sobre do uso racional dos medicamentos. A autora apresenta dados estatísticos que facilitam a observação e a identificação…

Resenha critica Professora sim, Tia não; cartas a quem ousa ensinar. Freire, Paulo. Professora sim Tia não, cartas a quem ousa ensinar, São Paulo. Editora olho d’água, 1997, 127p. Ensinar e Aprender – Leitura do Mundo – Leitura da palavra O texto de Paulo Freire nos remete a uma analise critica e profunda sobre a prática pedagógica, e no que implica o ato de ensinar, aprender, ler e escrever. A tarefa de ensinar requer consciência e paixão pelo saber, onde o ensinante é…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ Escola Politécnica Curso Engenharia Civil ISABELA DA SILVA FAVA – 1º – Matutino PORTFÓLIO 2ª Parcial Portfólio apresentado à disciplina Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, ministrada pela professora Luzia Dias, como forma de avaliação complementar da 2ª parcial. Curitiba Novembro 2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA 2ª PARCIAL...............................................

recursos sejam bem empregados precisamos primeiro rever os elementos da| |comunicação. | |Todo texto apresenta várias possibilidades de leitura, as funções tem como objetivo levar o leitor a compreender determinado | |efeito, para determinado objetivo. Daí o fato de enfatizar algum recurso ficar a cargo da capacidade criativa do autor ou emissor | |da mensagem.

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

Resenha A Importância do Ato de Ler Resenhado por Ernandes de Oliveira Estudante de Letras, FACEB Paulo Freire nasceu em Recife em 1921 e faleceu em 1997. Ele destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia crítica, escreveu diversas obras, dentre elas merecem destaque: Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Autonomia, Educação…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE VILHENA – Departamento de Ciências da Linguagem e Educação Curso de Letras Disciplina: Metodologia Científica Como fazer uma monografia, de D. V. SALOMON RESENHA BIBLIOGRÁFICA apresentada como tarefa de aproveitamento à disciplina de Monografia, do Curso de Letras, sob a responsabilidade do Prof. Dr. Osvaldo Duarte. Aluno: Osvaldo Copertino Duarte Vilhena …