METODOLOGIA DA PESQUISA

Bazé de Lima Aula07: Praticando a argumentação: resenha critica 1. Qual a estrutura de um artigo científico? Valor 0,5 (meio) ponto. O artigo deve conter: Cabeçalho a) Título do artigo; b) Nome(s) do(s) autor (ES); c) Filiação cientifica do autor. Por exemplo: Professor da..; Aluno programa de Pós. Agradecimentos, imprescindíveis, são indicados em nota de rodapé. Resumo Trata-se da apresentação concisa de todos os pontos relevantes do artigo. Visa a fornecer elementos capazes para permitir ao leitor decidir sobre a necessidade de consulta integral do texto. O resumo deve ressaltar a problemática que se pretendeu solucionar e explicar; os objetivos; a abordagem metodológica empreendida; os resultados e as conclusões. Palavras-chave Aparecem, em geral, em número de três a cinco, depois do resumo e indicam as palavras mais significativas do conteúdo do artigo. Servem para facilitar a elaboração posterior de um índice de assunto. Em língua inglesa, recebem o nome de Keywords. 2. Estudar a aula 07 para entender as etapas de construção de uma resenha crítica. E em seguida elaborar uma resenha crítica tendo como base a leitura de um artigo pesquisado por você no site da Revista INTERLETRAS (www.unigran.br/interletras) ou no site http://www.professorabaze.com.br/?pg=artigos seguindo as etapas necessárias para a construção da resenha, disponível na ferramenta Material de Aula – Arquivo. Infância, Cultura e Diversidade O papel do professor de educação…

Resenha Critica Resenhísta Inês BAZÉ, Terezinha Lima. PLURALIDADE CULTURAL. Revista Construir Notícias, ano 4, n. 23, p. 07-09, jul./ago. 2005. Terezinha Bazé de Lima é graduada em Pedagogia pela UFMS - Campus de Três Lagoas - MS, Especialista em Planejamento Didático e em Metodologia do Ensino pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Penapólis – Estado de São Paulo. Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Doutora em Educação pela…

Resenha crítica Língua – vidas em português. O propósito dessa resenha será de evidenciar o assunto central tratado no documentário/filme acerca das diversas formas de Língua Portuguesa e suas distinções e a originalidade da comunicação e do corpo linguístico da expressividade característica de diversas regiões de populações lusófonas em todo mundo, e também de apresentar fundamentos críticos ao processo de construção da obra. O documentário tenta de uma forma bem característica…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL - CAMPUS DO SERTÃO MARCOS HENRIQUE FEITOZA Resenha critica: Rede de significações e o estudo do desenvolvimento humano. A família e a escola como contexto de desenvolvimento humano. Delmiro Gouveia AL 2014 Resenha critica Iniciamos pelo centro de tudo... Uma vida. "Diz-se que, ao nascer um bebê, simultaneamente nasce uma mãe, um pai, um irmão, um tio, etc." Esse é um exemplo de como um bebe pode, de…

Universidade Estadual do Estado de Goiás UnU Itaberaí Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Multiculturalismo: mil e uma faces da Escola. Itaberaí Setembro/2014 Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Multiculturalismo: mil e uma faces da Escola. Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina ....., do 4º ano/8º período, do curso de Licenciatura Plena em…

INTRODUÇÃO A resenha critica inerente ao livro de “Olivia Porto”, trás ´por sua vez uma obra de grande importância intelectual para as diversas áreas dos basilares da Educação para por sua vez torna-lo mas qualificado para orientação dos alunos. O livro trás a luz das informações tratadas pela autora como meio intelectual e de ampla experiência da Prática Educativa. Em detrimento da vocação e formação da psicopedagoga “Olivia Porto”, que por sua vez tem uma pratica humanística, nos…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do Livro: ROCHA, E. A. C. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia. Florianópolis: UFSC: Centro de Ciências da Educação: Núcleo de Publicações –NUP, 1999, 290 p. (Teses Nup 2). Resenha por: Janaina Cassiano Silva Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar UNESP / Araraquara / FCL e-mail: janacassiano@hotmail.com.br No Brasil, apesar do consenso…

A história da cultura ocidental revela-nos que a educação sempre esteve intimamente vinculada à teoria produzida, tanto no âmbito da Filosofia, como no das ciências humanas em geral. Analisando o conceito da criança na filosofia e história, à partir da idade média, fomos explicitando as relações com a Pedagogia e mostrando como a Educação foi e continua sendo, marcada pelo pensamento de seu tempo. Através dessa digressão histórico-filosófica pudemos rastrear as vicissitudes de…

Discutiremos aqui nesta resenha critica “a radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil”, ou seja, como e quando começou a educação especial, para alunos com deficiências em geral, e como está a educação especial hoje em dia, no processo de inclusão nas escolas regulares, e como está o Brasil neste processo de inclusão. Iremos elaborar esta resenha com as seguintes características: Primeiramente vamos identificar o titulo da obra, depois faremos uma pequena abordagens do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social priscila de souza silva Reflexão crítica sobre a sociedade capitalista resenha crítica sobre o filmecrianças invísiveis Bilú e joão Rio Branco-Ac 2012 priscila de souza silva Reflexão crítica sobre a sociedade capitalista resenha crítica sobre o filme crianças invisíveis Bilú e joão Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Interdiciplinar] . Prof. Maria…