ResenhasOrientacoes

Unicamp Disciplina: Epistemologia e Educação. PROF. DR. SILVIO SÁNCHEZ GAMBOA ORIENTAÇÃO SOBRE RESENHAS Apresentação Para garantir um maior contato dos alunos com a problemática moderna da ciência, objeto da epistemologia, os alunos deverão realizar leituras sobre algumas obras relacionadas com as questões do conhecimento científico e sobre uma dessas obras elaborar uma resenha. Uma resenha é uma apreciação crítica sobre uma publicação visando à sua divulgação junto a futuros leitores, entretanto a resenha também é utilizada como trabalho acadêmico solicitando dos alunos a elaboração de um resumo dos principais conteúdos desenvolvidos e uma apreciação crítica relacionando a obra com os conhecimentos acumulados pelos alunos, os temas centrais das disciplinas acadêmicas ou comparando com outros conteúdos da formação profissional. As resenhas deverão conter: a) um título diferente à obra resenha, para evitar problemas de plágio sobre títulos; b) as referências bibliográficas completas da obra resenhada, segundo as normas técnicas (ABNT); c) uma descrição sucinta da obra resenhada; d) um resumo dos principais conteúdos; e) comentários ou análises críticas sobre significado e importância da obra e sobre as contribuições com relação aos temas tratados e f) recomendações para os futuros leitores. Como um dos itens da avaliação da disciplina será solicitada uma resenha de uma obra sobre a problemática da ciência, as especificidades do conhecimento científico…

Curso de Direito Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Aluno: Leonardo Campos Serra ORGANIZANDO a informação: resumo crítico ou resenha. Disponível em: http://www.ucb.br/prg/comsocial/cceh/normas_organinfo_resumo_crítico.htm. Acesso em: 9 set. 2010. Esquema Assunto: Resumo Crítico I. O QUE É? Avaliação coesa da relevância e da qualidade do trabalho. Não necessariamente rígido. II. RESUMO CRÍTICO X RESENHA É direcionado para publicação em revistas especializadas. …

estudar, como reflexão crítica, exige do sujeito uma reflexão sobre o próprio significado de estudar. Dicas para uma boa leitura • Ao ler o texto, não marque na primeira leitura nenhuma palavra ou trecho que você julgue importante. Você pode estar sendo precipitado na sua avaliação. • Na segunda leitura, destaque os conceitos importantes ou ideias-chaves que autor apresenta. • Use um lápis para fazer anotações nas laterais do texto sobre impressões pessoais, concordância a partir de…

organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas[Ref. 1]. Este artigo foca o sentido mais estrito da palavra. Embora as duas estejam fortemente interconectadas, a ciência tal como enfatizada neste artigo é muitas vezes referida como ciência experimental a fim de diferencia-la da ciência aplicada, que é a aplicação da pesquisa científica a necessidades humanas específicas. A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona.…

1 SER PROFESSOR Resenha do Texto: “Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação”. Participante: Edemir Manoel dos Santos Professora: Cristina Kuroski e Iris Weiduschat Disciplina: Especialização em Docência no Ensino Superior - 06/05/2013 1 RESUMO DA OBRA 1.1 INTRODUÇÃO AO TEMA O texto “Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação” base para a resenha crítica foi inicialmente apresentado em 28 de agosto de 2012 no Ciclo de Colóquios “Educação, Avaliação Qualitativa e…

| |05 |Introdução | |06 |Resumo do texto tipos de conhecimento. | |08 |Resenha do texto a importância do pensamento crítico na atuação do engenheiro de produção. | |10 |Análise do texto Objetivos da Disciplina de Metodologia do…

METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO ALUNA(O): RESPOSTAS: 1) Entrevista As características : Quantitativa : quando você busca dados de censos ,estatísticas ,entrevistando pessoas ; Qualitativa : quando você entrevista pessoas com o objetivo de conhecer a opinião ,as atitudes e os significados sobre determinada situação ou fato . As vantagens: Ela pode ser realizada com todos os segmentos da população , incluindo os analfabetos ; Permite analisar atitudes ,…

RESENHA CRÍTICA 1 – REFERÊNCIA BIBLIOGÁFICA CRESWELL, JOHN W. Projeto de Pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. Tradução Magda Lopes; consultoria, supervisão e revisão técnica desta 3a edição Dirceu da Silva. Porto Alegre: Artmed, 2010. 296 p. 2 – SOBRE O AUTOR John w. Creswell trabalha na Universidade Nebraska-Lincoln há mais de 30 anos onde é codiretor do Departamento de Pesquisa Qualitativa e de Métodos Misto ministrando cursos sobre metodologia de pesquisa.…

der ao conhecimento. - TIPOS DE PESQUISA: São diversos os critérios de classificação das pesquisas: 1- FINALIDADE: pura ou aplicada 2- OBJETIVOS: exploratória, descritiva e explicativa 3- NATUREZA DOS DADOS: quantitativa e qualitativa 4- NATUREZA DAS FONTES UTILIZADAS: bibliográfica, documental, experimental, pesquisa de campo 5- GRAU DE CONTROLE DAS VARIÁVEIS: experimental e não-experimental - 1)FINALIDADE >Pura: -busca simplesmente o progresso da ciência, o…

LÚCIA DAMASCENO DE ALBUQUERQUE SIMOURA Introdução à Teologia ITQ - INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR CONHECIMENTO TEOLÓGICO PARA MELHOR SERVIR. VERA LÚCIA DAMASCENO DE ALBUQUERQUE SIMOURA Introdução à Teologia Trabalho apresentado à disciplina de introdução à teologia do Trabalho…