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unidade, trabalharemos com a resenha. Esse gênero que pode ser chamado por outros nomes, como resenha crítica, e que exige que os textos que a ele pertençam tragam as informações centrais sobre outros aspectos de outro(s) texto(s) lido(s) – como por exemplo, sobre seu contexto de produção e recepção, sua organização global, suas relações com outros textos etc, -, e que, além disso, tragam comentários do resenhista não apenas sobre os conteúdos, mas também sobre todos esses outros aspectos. A escolha desse gênero em nossa aula é pelo fato de ele ser muito utilizado tanto em diferentes atividades acadêmicas quanto em diferentes atividades profissionais. Nas escolas de ensino fundamental e médio e no superior, por exemplo, ele é constantemente pedido aos alunos por professores das mais diversas áreas.    Identificar as características estruturais e funcionais do gênero resenha; Identificar a resenha crítica como gênero textual da esfera jornalística e acadêmica cuja finalidade é orientar o leitor de uma revista, jornal, internet sobre o lançamento de um objeto cultural: um livro, um filme, um espetáculo teatral ou musical, uma exposição de artes plásticas, etc; Ler resenhas de filmes, livros e programas televisivos; A resenha nada mais é do que um relato detalhado sobre um texto, um livro, um filme, um CD de música, uma exposição de pinturas, etc., em que o resenhista segue alguns passos para melhor apresentar ao leitor da resenha o…

Resumo No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se…

forma reduzida de informação. 2 Resumir é sumarizar a informação, comprovar que houve compreensão da informação a que o sujeito foi exposto. Só resumimos aquilo que compreendemos. O ato de resumir é resultante de uma capacidade mental do ser humano para armazenar informação. A esse respeito, a campanha do desarmamento, que recolheu mais de meio milhão de armas, já produziu importantes resultados. O Ministério da Saúde informa que os homicídios por armas de fogo caíram 8,2% em…

qualificações e atividades complementares [Descrição] ([Local], conclusão em [Ano de Conclusão do Curso ou Atividade]). [Descrição] ([Local], conclusão em [Ano de Conclusão do Curso ou Atividade]). [Descrição] ([Local], conclusão em [Ano de Conclusão do Curso ou Atividade]). [Descrição] ([Local], conclusão em [Ano de Conclusão do Curso ou Atividade]). INFORMAÇÕES ADICIONAIS [Descrição Informação Adicional] [Descrição Informação Adicional] [Descrição Informação…

20/08/2012 Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem ABNT e Introdução a Metodologia Científica Docentes: Giovane Oliveira Margarete Tavares Pacita Geovana Zoleide Thomazelli Escola de Ciências da Saúde Curso: Enfermagem O que é (Ou quem é) a ABNT? • Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normalização técnica no país. • Fornece a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. • Fundada em 28/09/1940. • É uma…

FACIDER ELABORAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO (ARTIGO, RESENHA e RESUMO) Reelaborado em 2012/2 Profa.Naira J. Neves de Brito COLIDER – MT 2012 2 SUMARIO 1 ARTIGO.......................................................................................................... 1.1 Estrutura de um Artigo Científico.................................................................. 1.1.1…

Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC Resenha de “O Grande Debate” por Marina Ferreira AISC Título: Palavra, arma libertadora. Filme: O Grande Debate O Grande Debate Ficha Técnica: Título Original: The Great Debaters Ano: 2007 Gênero: Drama Duração: 123 min Estúdio: Weinstein Co. Direção: Denzel Washington Roteiro: Robert Eisele Produção:…

8 - TEXTO INFORMATIVO - OPINIÃO – RESENHA – CAPA Comunicação e Expressão – Profª Denise Duarte Texto de informação Vamos começar nossa prática observando um gênero de linguagem: o texto de informação. A informação é uma qualidade presente em todo texto, por ora, ela nos serve como um primeiro divisor de águas. Podemos dizer simplesmente que o texto de informação é aquele que tem como objetivo primeiro informar o leitor. Texto 1 Tem quadra e raquete, mas não é tênis.…

----------- 20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS -------------------------------------------------------------- 21 ANEXOS ------------------------------------------------------------------------------------------------ 23 INTRODUÇÃO As aulas de Metodologia Científica desencadearam grandes conhecimentos de suma importância aos acadêmicos que ao longo da sua formação acadêmica irão usufruir desse conhecimento na realização de trabalhos, artigos, entre outros. O presente portfólio é…

SILVA, Maria Júlia Paes da: Comunicação tem remédio :A comunicação nas relações interpessoais em saúde /Maria Julia Paes da silva; Rio de Janeiro:Loyola,2002,133p. Possui graduação em Bacharel em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Usp (1979) , especialização em Enfermagem Psiquiátrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981) , especialização em Licenciatura em Enfermagem pela Faculdade de Educação da Usp (1979) , mestrado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Usp…