Resumo, resenha e fichamento

Para Barros e Lehfeld (2000, p.21) “resumo é a condensação do texto; é o ato de condensar ideias principais ou centrais. Isto porque o resumo põe uma comunicação expressa em linguagem corrente e reduzida, seja ela narrativa, descritiva ou dissertativa.” À partir do que é feito o fichamento, a resenha e o artigo. Ele é a base de tudo. O resumo pode ser considerado a “vitrine” do seu trabalho, a parte que irá aguçar nas pessoas o interesse pelo seu texto, principalmente em artigos, e onde são destacados os pontos relevantes da pesquisa. O resumo será a seção mais lida do seu documento científico e, por isso, é importante que seja bem formulado. Então resumir é apresentar, de forma concisa e com as próprias palavras, os pontos mais importantes de um texto. É um procedimento no qual não se deve destruir o conteúdo do texto e também não é cabível de comentários ou julgamentos pessoais a respeito do que está sendo resumido, ao contrário da resenha. O resumo faz parte da resenha. Porém a recíproca não é verdadeira. Basicamente existem três tipos de resumos que podem ser utilizados pelo autor: RESUMO CRÍTICO (ou resenha): é um resumo redigido por especialistas como análise crítica de um documento. RESUMO INDICATIVO: é possível encontrar nele apenas os pontos principais do trabalho, sem a apresentação de dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original. RESUMO INFORMATIVO: neste tipo de resumo o leitor irá encontrar detalhes sobre os

Coimbra Título: Leitura e produção de resenha para construção de cidadãos críticos - Formação de Mediadores de Leitura Carga horária de 20 h 1. Emenda: A importância da leitura. Leitura e formação de leitores. Texto: forma e função. Formas de leitura. Compreensão e interpretação: conceitos e distinção. Reflexão da leitura. Organização de ideias. Discussão e opiniões sobre a leitura. Características da resenha crítica. Leitura e resenha crítica. Construção de texto crítico pessoal.…

No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se posicionar…

Métodos e Técnicas de Estudo Métodos e Técnicas de Estudo Introdução Nesta unidade você aprenderá o que é uma resenha, os tipos de resenha e os passos para sua elaboração. Aprenderá também sobre fichamentos, seus elementos e elaboração. As orientações aqui apresentadas seguem as exigências metodológicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, principalmente as NBR 14724/2002, NBR 10520/2002 e NBR 6023/2002, que regem a apresentação dos trabalhos acadêmicos. Objetivo…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora…

DIRETRIZES PARA A RESENHA CRÍTICA DISCIPLINA: ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS 7º SEMESTRE Tubarão, agosto 2014. TEMA: EMPREENDEDORISMO E A IMPORTÂNCIA DE PROJETOS EMPRESARIAIS 1. INTRODUÇÃO Para Severino (2002, p.131), “Resenha, recensão de livros ou análise bibliográfica corresponde a uma síntese ou comentário dos livros publicados, feito em revistas especializadas das várias áreas das ciências, das artes e da…

DO LEITOR PROFICIENTE POR MEIO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na formação do leitor crítico uma vez que instrumentaliza o indivíduo a olhar de forma mais exigente para sua…

PROFESSORA: MARIA ELIETE BATISTA MOURA DIFERENÇA DE RESUMO E RESENHA O RESUMO é a apresentação concisa e seletiva do texto, destacando-se os elementos mais importantes, as principais idéias do autor da obra em uma quantidade reduzida de palavras. Um resumo analítico deve conter as principais informações apresentadas no texto, dispensando a leitura da obra completa, mas deve manter o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do textos. O resumo deve ter brevidade,…

executar um trabalho científico de qualidade deve-se desenvolver: • A leitura analítica: – análise e interpretação de textos; – permite um estudo mais rigoroso de textos; – fornece subsídios técnicos e lógicos; – torna mais acessível a compreensão do conteúdo desejado; – aprimorar a prática argumentativa. A LEITURA DE DOCUMENTAÇAO É SEMPRE GUIADA POR ALGUNS TEMAS DIRETORES BEM DEFINIDOS. A leitura analítica é: • Uma atividade de decodificação de mensagens; • Um instrumento…

RESUMO e RESENHA RESUMOS Os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes. Conceito, Finalidade e Caráter O resumo é a apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior…