Relembrar Como Foi Seu Processo De Alfabetização

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO GISELDA OLIVEIRA PINHEIRO - RA 4369873787 GISLAINE FERREIRA DE PAULA - RA 3882597658 JOYCE TAVARES GREGÓRIO - RA 3816708439 KARLA DUARTE NANTES - RA 3823694914 MARIA ISANI FARIAS SOUSA - RA 4356821042 TELMA H. SILVA DE JESUS - RA 3839650214 SÃO CAETANO DO SUL / SP NOVEMBRO / 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO GISELDA…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO INDAIATUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Adriana França da Silva Moreira de Sousa, RU 460264 Paula Chagas de Resende, RU 716436 Sandra Regina Beletti da Silva, RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em estágio supervisionado – alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Camila Hoff Butendorf: 3839734048 Geovana svarzck Klabunde: 3822679732 Meg Morgan Farias: 7973724614 Tatiane Eli De Castilho: 4322804958 Jaraguá do sul – SC 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Geovana Svarcz Klabunde RA: 3822679732 Meg Morgan Farias RA:7973724614…

do centro universitário internacional UNINTER Tutor local: Centro associado : Capelinha Capelinha 2013 SUMARIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1. Relatório da educação infantil 2.2. Relatório do ensino fundamental 2.3. Relatório da alfabetização 3. Considerações finais 4. Referencias Introdução O presente trabalho tem como objetivo promover ao aluno de Pedagogia um momento de reflexão e avaliação das vivencias de aprendizagens adquiridas durante as atividades realizadas…

executado no período de 13/10 a 26/10 perfazendo uma carga horária de 40h, tendo como tema: Lendo, escrevendo e aprendendo com as diversas áreas do conhecimento. Justificativa A educação é um processo vital de desenvolvimento e formação dos indivíduos, como também componente fundamental na vida social, podendo ocorrer nas mais variadas formas organizacionais e nos diversos espaços em que o ser humano se faz presente, tecendo suas…

PROGRAMAÇÃO FORMAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO PACTO ESTADUAL JUNHO DE 2015 Objetivos Gerais: LÍNGUA PORTUGUESA: Aprofundar o conhecimento acerca das necessidades de aprendizagem dos alunos do Ciclo de alfabetização e do 4º e 5º Anos, referentes às habilidades e capacidades de linguagem. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DO COORDENADOR Fortalecer o papel do coordenador pedagógico escolar, no que tange à formação e ao apoio pedagógico no exercício da docência, bem como na articulação e…

que precisei refazer a prova substituta da matéria Processo histórico de educação, realmente não me identifiquei com ela, estudei mais um pouco e prosseguir para o 2º Período, que tive a impressão de ser um período calmo e tranquilo pelo fato de ter menos livros, empolgada comecei a estudar o livro de Alfabetização e Letramento que foi uma joia aos meus conhecimentos descobrir as variadas formas de executar a leitura, e os métodos de alfabetização, e qual o momento certo de usa-los. No…

professora. No momento estão relembrando as letras do alfabeto e as vogais, introduzindo e apresentando novos gêneros textuais através de uma metodologia diversificada. Algumas crianças ainda estão em processo inicial de alfabetização, mas, com um trabalho dinâmico, elas conseguiram relembrar as letras, para isso é necessário utilizar uma metodologia que aguce a curiosidade da criança, respeitando sempre suas capacidades de desenvolvimento. Para trabalhar com essas crianças serão…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PROFESSOR-TUTOR EAD: SILVANA DO NASCIMENTO RIBEIRO HORTOLÂNDIA/SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de contribuir para o esclarecimento um pouco mais sobre Letramento e Alfabetização, procuramos pesquisar autores que desenvolveram seus estudos e pesquisas sobre o referido tema. Historicamente, o conceito de…

crianças, ou para escolher quem deve iniciar determinado jogo ou aqueles que devem tomar parte em determinada brincadeira. As parlendas, além de parte do folclore brasileiro e da cultura popular, é um recurso interessante para contribuir com o processo de alfabetização dos alunos. Isso porque, essas brincadeiras cantadas podem auxiliar, de forma lúdica, a contextualizar e criar sentido para o trabalho de sala de aula. Será brincando com as palavras e suas rimas que buscaremos…