lendo, escrevendo

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII

PROJETO DE ESTÁGIO: LENDO, ESCREVENDO E APRENDENDO COM AS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO.

Guanambi-Ba
Outubro / 2009

PROJETO DE ESTÁGIO: LENDO, ESCREVENDO E APRENDENDO COM AS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO.

Trabalho de caráter interdisciplinar apresentado para avaliação parcial do 7º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Departamento de Educação – Campus XII
Professores coordenadores: Fátima e Domingos

Guanambi-Ba
Outubro / 2009
Identificação

Nome da escola= Nelsa Luzia Teixeira

Apresentação

O presente trabalho trata-se de um projeto de intervenção a ser desenvolvido na escola Nelsa Luzia Teixeira, tendo como público alvo crianças do 3º ano do ensino fundamental.
Este projeto será executado no período de 13/10 a 26/10 perfazendo uma carga horária de 40h, tendo como tema: Lendo, escrevendo e aprendendo com as diversas áreas do conhecimento.

Justificativa

A educação é um processo vital de desenvolvimento e formação dos indivíduos, como também componente fundamental na vida social, podendo ocorrer nas mais variadas formas organizacionais e nos diversos espaços em que o ser humano se faz presente, tecendo suas relações de aquisição e/ou transmissão de saberes. Nesse aspecto, a língua é o elemento de ligação entre o indivíduo e a sociedade que ele participa.
Atualmente, sabemos que a criança ao chegar à escola tem um notável conhecimento de sua língua materna, um saber lingüístico que utiliza “sem saber” nos seus atos de comunicação de acordo com Sapir (apud SOARES, 1994:23),

“Os seres humanos estão quase inteiramente à mercê da língua particular que é o meio de