Relações Familiar E Formação Do Sujeito Emocional

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE NA INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS Mércia Santos Maciel 1 Rosicléa Lourdes de Castro 2 Rozicleide Maria Ferreira 3 Cristiany Morais de Queiroz 4 RESUMO Esse artigo tem como tema central compreender a formação da personalidade infantil e como esta é influenciada pela realidade a qual a criança faz parte. Portanto, nosso principal objetivo ao escolher o tema citado é o de analisar e…

Faculdade Integrada de Jacarepaguá - RJ. Como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialização em Psicopedagogia Clinica. Orientador: “A Criança é um ser emocional que precisa de afeto, carinho e atenção toda especial.” Fernando Torres. “Educação: A solução está no afeto” Gabriel Chalita.

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

grande preocupação em relação ao desenvolvimento emocional, social, cognitivo da criança que esta inserida em uma família homoparental. O crescimento saudável e o bem estar dessa criança é o que mais se questiona afinal ela exerce um papel fundamental, a formação desse família não se daria sem essa criança e isso também é um assunto em questão pois a formação de uma família saudável tem que partir do desejo sincero de constituir este vinculo familiar, tendo em plena consciência…

estudo é a consciência histórica a qual permite situarmo-nos no momento aberto a múltiplas opções de apropriação e intervenção. O momento histórico é uma teia de articulações possíveis que podem ser ativadas a partir dos nódulos em que se articulam as relações a fim de dar lugar a realidades tangíveis, segundo o ângulo de intervenção assumido para que sejam potenciadas, afirma Zemelman (2004, p.461). Esses pressupostos justificam a escolha da pesquisa-ação como fio condutor deste estudo…

para aprofundarmos o estudo sobre os aspectos afetivos que interferem no processo de ensinoaprendizagem, os chamados vínculos emocionais que se estabelecem desde o nascimento e que influenciam na construção da personalidade, do autoconceito e da autoestima do sujeito. A aprendizagem, na verdade, está relacionada com a articulação dos fatores internos e externos do sujeito, portanto, torna-se um fator relevante a postura do professor e da família ao lidar com a criança perante o…

atual está construindo jovens que devido à ocupação/carreira dos pais, sofrem pela falta de contato com pessoas reais, o virtual está mais presente de certa forma. Em fase concluinte da adolescência, cercado pela expectativa social, pessoal, familiar e cultural, a maturidade de tal fase é suficiente para realizar tal escolha, a escolha profissional, é fato que a família, a primeira instituição que o adolescente participa enquanto criança influencie de várias maneiras no processo…

social e, certamente, pedagógica. O objetivo deste trabalho é estudar tão complexa temática a fim de encontrar caminhos que apontem para a solução do fracasso escolar, buscando compreender de maneira global os processos cognitivos, emocionais, orgânicos, familiares, sociais e pedagógicos que interferem no processo de aprendizagem, integrando e sintetizando os saberes de vários campos do conhecimento – considerando, especialmente e com mais profundidade, as contribuições da psicologia…

parte, tem a capacidade de se tornar modelo na realidade desta. Através da interação familiar a criança desenvolve suas características comportamentais e habilidades de se relacionar. Altos níveis de suporte familiar na vida da criança tendem aumentar sua autoestima, sua competência social e melhorar seu ajustamento escolar e psicológico. O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção das relações familiares em termos de afetividade, autonomia e adaptação entre membros da…

As relações familiares e a formação do sujeito emocional A influência do meio ambiente no desenvolvimento da criança indubitável: pode favorecê-la ou inibi-la conforme as circunstâncias. Os pais devem oferecer um apoio verdadeiro diminuindo a possibilidade de problemas emocionais. Portanto a importância da família no processo de aprendizagem da criança e o primeiro fator relevante na sua forma de aprender e comportar-se no contexto escolar e também na representação social. Diante…