Relações Familiar E Formação Do Sujeito Emocional

Dedico aos meus pais e demais familiares pela compreensão, em todos os momentos de minha vida estudantil. A todos os educadores, que trabalham em sala de aula, para que possam pensar na sua prática e refletir cada vez mais sobre suas ações. Á todos os profissionais da área daeducação. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, pela vida, pela sabedoria, saúde e proteção. Aos meus pais, familiares, pelo carinho e compreensão. Aos Professores

FAMÍLIA, EMOÇÃO E IDEOLOGIA A família tem sido percebida como base estratégica da sociedade e garantia de uma vida social equilibrada, célula sagrada que deve ser mantida intocável a qualquer custo. Para outros, a instituição familiar deve ser combatida, pois representa um entrave ao desenvolvimento social; é algo exclusivamente nocivo, é o local onde as neuroses são fabricadas e onde se exerce a mais implacável dominação sobre as crianças e as mulheres. Podemos então, definir família como um

adaptação mais satisfatória do sujeito à situação em que se encontra e optimizar os seus recursos pessoais em termos de autoconhecimento, a auto-ajuda e autonomia. Com o objectivo principal de promover o bem-estar psicológico e a autonomia pessoal no confronto com as dificuldades e os problemas. Aconselhamento não é dar conselhos, fazer exortações nem encorajar disciplina ou prescrever condutas que deveriam ser seguidas. Pelo contrário, trata-se de ajudar o sujeito a…

CAPÍTULO I – DA FAMÍLIA A formação da personalidade humana é influenciada por um conjunto experiências vivenciadas no ambiente social. Dentre elas, a família ocupa o papel principal, onde são adquiridos e respondidos os primeiros obstáculos da vida. Basicamente, é o instituto motivador onde a pessoa é amparada e moldada. Encontra-se aqui a mais influente das contribuições para a formação do futuro adulto. Os laços sentimentais não são considerados atribuição exclusiva da humanidade

fase do desenvolvimento provocam uma série de transtornos físicos e emocionais que terminam por acentuar alguns conflitos relacionais. E lembra que não se pode esquecer que esses alunos serão submetidos a mudanças psicopedagógicas, repercutindo substancialmente no cenário como um todo, inclusive para a maioria dos professores que não se encontram preparados para agir considerando todo o contexto social, psicológico, afetivo, emocional etc que afeta o púbere nessa etapa da vida…

bimestre de 2013. Nota: ___________. Assinatura do professor:_______________________________. Sumário 1- Introdução 2- Psicologia hospitalar 3- A atuação do psicólogo hospitalar 4- Tratamento do Sujeito Portador de Doença Crônica e Câncer 5- A família do paciente internado 6- Considerações finais (conclusão) 7- Dicionário 8- Bibliografia Introdução: Com o desenvolvimento deste primeiro trabalho…

Universidade Braz Cubas Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Professora: DENISE ALMEIDA A importância da afetividade na infância atividade emocional faz parte do desenvolvimento humano, se manifesta por meio de reações orgânicas é o primeiro processo de comunicação do bebe com o mundo social. para wallon as emoções tem papel predominante no desenvolvimento da pessoa,conforme crescemos nossos sentimentos,emoções gradualmente dão lugar a razão,ainda segundo wallon o domínio da afetividade…

Agradeço primeiramente a Deus pela oportunidade concedida de poder fazer parte de uma tão renomada instituição de ensino, e pela graça de concluir com muita dedicação e compromisso este curso de formação em nível superior. Ao corpo docente que ao longo do curso foram fundamentais e contribuíram com seus conhecimentos e esforços para que minha formação fosse a melhor possível. Aos meus colegas de classe, os quais contribuíram da uma forma…

escolha profissional. Na atual sociedade o professor tem um papel afetivo muito significativo na vida dos educandos. Sem a afetividade não há uma dinâmica escolar eficaz que garanta aos alunos uma oportunidade de crescimento e aprendizagem integral. As relações entre professor e aluno, manifestam inquietações que mostraram que a relação intrínseca é um fator imprescindível para o desempenho escolar e pessoal dos alunos. Pode-se constatar que os alunos que tem uma boa relação educador/…

conhecimento sobre o seu estado de aprendizagem, indicando a necessidade da intervenção de reorientação ou não. 3) Segundo o autor diga por que a avaliação de aprendizagem é necessária? A avaliação de aprendizagem vai além do sistema de organização e formação pedagógica, a avaliação se torna necessária quando ela objetiva a aprendizagem, e o professor a utilização de recursos para sua efetivação, garantindo segurança no processo de aprendizagem. A avaliação de aprendizagem torna-se…