Relação Professor Aluno Na Escola

do comportamento de alunos do ensino médio de uma escola da rede pública de ensino, localizada na periferia da cidade de Campinas/SP. A maioria dos professores da instituição denomina o comportamento desses alunos como agressivo, portanto, a análise será feita em relação ao aspecto do comportamento agressivo. As dificuldades na escola mencionada são muitas e já começam na estrutura física, o que gera muitas reclamações por parte dos alunos. No geral foi observado que a escola não…

social da escola e os problemas enfrentados por ela E Interação professor/alunos e representações mútuas COMO ELES SE RELACIONAM A finalidade social da escola e a interação mutua professor aluno se entrelaçam, pois existe uma grande necessidade de construir uma prática educativa que possibilite a reflexão, a crítica e a construção do conhecimento visando os problemas que ocorrem diariamente em sala de aula e na sociedade e no decorrer do processo ensino aprendizagem o papel da…

O SUJEITO E A RELAÇÃO COM O SABER O presente trabalho foi realizado a partir das pesquisas realizadas pelo autor e sua equipe, na qual buscavam responder uma questão sociológica: a desigualdade social frente à escola. Por que um sociólogo da educação é levado a colocar a questão do sujeito. Porque a posição que uma criança ocupa na sociedade u, mais exatamente, a posição que seus pais ocupam não determina diretamente seu sucesso ou seu fracasso escolar. Ela produz efeitos indiretos,…

RESUMO: Este trabalho tem por finalidade promover a reflexão das práticas pedagógicas cotidianas vividas pelos professores desde o surgimento das várias tendências, apresentando uma das disciplinas que contribui para lidar com a dinâmica em sala de aula, que é a didática, que promove ou não a dinâmica na sala de aula bem como o seu ‘sucesso’, vinculadas a relação professor e aluno, que podem amenizar ou gerar a (in) disciplina. Mostraremos que o entendimento de (in) disciplina depende…

TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNOS: ELANA MARA DA SILVA LUZ RA: 1124378 POLO PALMAS 2013 O PAPEL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO Muitos são os questionamentos e discussões a respeito do papel da escola na educação, porém, é preciso vê-la além de somente transmitir conhecimentos aos alunos. Sendo a escola conhecida como “instituição do saber”, a mesma exerce uma enorme importância por

interações entre professores e alunos para um planejamento cuidadoso onde todos envolvidos consigam atingir seus objetivos, por esse motivo o professor tem que estar bem preparado e trazer novas formas de aprendizagem, pois ele prepara futuros cidadãos ou seja” homens” polivalentes desenvolvidos em todos sentidos apenas. Este Relatório tem por objetivo analisar a importância do Estágio Supervisionado na Didática para a formação dos alunos e as diferentes práticas de ensino do…

Indisciplina Escolar e a Visão do Professor Relatório de descrição e conclusão sobre projeto desenvolvido em caráter de conhecimento como parte do conteúdo do curso de Projeto de pesquisa social, sob orientação da professora Heloisa Garcia. São Paulo / SP 2012 SUMÁRIO 1.RESUMO ...........................................................................................................................4 2.INTRODUÇÃO .

REPRESENTAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE O “BOM PROFESSOR” INTRODUÇÃO Este livro baseia-se na pesquisa das dimensões da representação do “bom professor” às dimensões do processo ensino-aprendizagem, constituindo a tese do Concurso para professor titular didática da Universidade Federal Fluminense. São apresentadas representações (conceitos, afirmações, imagens) do “bom professor”, formadas por alunos, pais, professores e funcionários de uma escola publica e uma escola particular de Niterói, RJ.…

pessoas cada vez mais qualificadas, pois é assim que o mercado determina. É papel da escola como entidade de ensino preparar os jovens transformando-os em cidadãos críticos e participativos. Em acordo com a exigência curricular do curso de Licenciatura Plena em Matemática, sob a orientação da Professora Ana Maria Sorice de Miranda, a aluna Lauodisi das Graças de Sousa realizou o Estágio Supervisionado II na Escola Estadual São Sebastião localizada na Rua Antônio Perpetuo n°589, na…

CORDEIRO, J. A relação pedagógica. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Pro¬grad. Caderno de Formação: formação de professores didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, p. 66-79, v. 9. O texto de Jaime Cordeiro tem como objetivo tratar da relação pedagógica que se desenvolve, tendo em vista uma finalidade determinada, ligada a transmissão ou aquisição de conhecimento, que envolve todo o conjunto de interações entre o professor, os alunos e o conhecimento. O autor desenvolve a obra num