Relatorio Descritivo Psicopedagogo

Modelo de relatório individual EMEI ALUNO (A): PRÉ II “C” PERÍODO: TARDE ANO: 2011 PROFESSORA: KEYLA DOS REIS DUARTE VERÍSSIMO DIRETORA: APOIO PEDAGÓGICO: RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO TOTAL DE DIAS LETIVOS NO ANO: ____ Nº DE FALTAS DO (A) ALUNO (A): ____ LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A aluna é participativa e interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica o nome da professora, o seu e o

satisfatoriamente o seu papel. A escola pública é construída com a participação da família, dos professores e do estado. Quando um desses atores deixa de cumprir o seu papel, compromete o trabalho dos demais. Assim sendo, estudar a importância do psicopedagogo dentro de uma instituição não pode se dar de forma isolada, fora do contexto mais amplo que é a sociedade. Segundo (Scoz, 1992, apud, Kiquel, 1991), é importante ressaltar a psicopedagogia como complemento, que é a ciência…

sempre contextualizando nos diferentes momentos. Nesse nível, faz-se necessário o uso de entrevistas diversas de anamnese com a família, com a escola e com outros profissionais. Ainda é realizada a análise de documentos passados, tais como laudos, relatórios escolares, história das primeiras aprendizagens, história da família nuclear (pais, irmãos), das partes maternais e paternais. A maior parte dos casos que recebemos para avaliação psicopedagógica é de estudantes com quadro de…

universitários, segundo as diretrizes da metodologia do trabalho científico, embasado nas normas da ABNT –Associação Brasileira de Normas Técnicas – NBR 14724, 2011. Serão desenvolvidos durante o curso de graduação alguns tipos de atividades, como: Relatório Resenha Projeto de Pesquisa Projeto Empresarial Projeto Pedagógico Projeto Administrativo Projeto Judicial Estudo de Caso Seminário Considerando a necessidade de uma uniformização, buscou-se elaborar um manual de normatização de…

profissionais. Ainda segundo a ABD, depois de diagnosticado a dislexia, o encaminhamento permitirá que o profissional que irá acompanhar o caso tenha mais eficácia e aproveitamento, pois terá em suas mãos um relatório identificando as causas das dificuldades apresentadas. De posse desse relatório, ficará mais fácil cuidar dessa criança, respeitando suas dificuldades e acima de tudo sua individualidade. Segundo Lopes (2001, p.54), Os educadores se ocuparam…

preocupante para professores e psicólogos, pois os sintomas da dislexia podem coexistir ou mesmo confundir-se com características de vários outros fatores de dificuldade de aprendizagem. Embora não tenha cura, o trabalho conjunto com o pedagogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo, psicólogo, auxilia o indivíduo na superação de sua limitação. A compreensão e a parceria são essenciais para garantir o futuro dessas crianças. Palavras-chave: Dislexia, aluno, pedagogo, compreensão e superação.

tecnológica, com agilidade e transparência nos processos de elaboração, análise e apresentação de resultados dos PAR. Com metas claras, passíveis de acompanhamento público e controle social, o MEC pode assim disponibilizar, para consulta pública, os relatórios dos Planos de Ações Articuladas elaborados pelos estados e municípios que aderiram ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação. O nome da instituição surgiu a partir de uma votação interna, onde todos os membros ativos…

Hiperatividade, desempenho escolar, attentions defict hyperactivity disorder, aonde foi enfatizado o termo ADHD; foram consultadas: teses, artigos junto as universidades e artigos médicos junto a MEDLINE, e pesquisas de campos, avaliações desses relatórios aplicados com características das instituições, dos sujeitos, instrumentos de coletas e análises de dados. Concluindo essa pesquisa acadêmica, foram realizadas as considerações críticas desse trabalho monográfico; colocando na…

DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 8.2.2. DIREÇÃO 8.2.3. PEDAGOGOS 8.2.4. SECRETÁRIO DA ESCOLA 8.2.5. PROFESSOR 8.2.6. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR REGENTE 8.2.7. AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 8.2.8. FONOAUDIÓLOGO 8.2.9. PSICOPEDAGOGO 8.2.10. ASSISTENTE SOCIAL 8.2.11. PSICÓLOGO 8.2.12. NUTRICIONISTA 8.2.13. REUNIÃO DE PAIS 8.2.13.1. A.P.P. ASSOCIAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES. 8.2.14. CONSELHO ESCOLAR 8.2.15. DO PATRIMÔNIO E SUA APLICAÇÃO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Aline Sossai Gomes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 Aline Sossai Gomes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório