Relatório desenvolvimento infantil

Gabriele Cristina Moreira 004201400781 Isabela Bonfante Amadeu 004201400192 2 Semestre de Psicologia Matutino Desenvolvimento Infantil Campinas 2014 Gabriele Cristina Moreira 004201400781 Isabela Bonfante Amadeu 004201400192 2 Semestre de Psicologia Matutino Desenvolvimento Infantil Relatrio apresentado disciplina de Desenvolvimento Infantil, do curso de Psicologia da Universidade So Francisco, sob a orientao da Professora Ana Cristina Vizelli como exigncia parcial para obteno de nota semestral. Campinas 2014SUMRIO 1. INTRODUO........................................................................................................3 2. TEORIA REFERENTE AO QUESTIONRIO..........................................................5 3. Questionrio ....................................................................................................6 3.1 resposta da primeira pedagoga..............................................................7 3.2 resposta da segunda pedagoga..............................................................8 4. CONCLUSO .........................................................................................................9 5. REFERNCIAS......................................................................................................10 Introduo Hoje em dia a Primeira Infncia que vai de 0 e 6 anos de idade est sendo mais investigada e mais debatida por especialistas de diversas reas como psiquiatras, pedagogos, psiclogos, socilogos entre…

Entrevista Vitoria Rodrigues Responsável pela criança: Èrika Rayanne Nome da Criança Observada: Eduardo Bueno idade: 2 anos Características físicas da criança: Branco, cabelos loiros liso, olhos castanhos claro, 86 cm de altura, pesa 14,500g. A criança foi observada no ambiente familiar enquanto acordada e logo depois dormindo. E.B interage com a mãe, brinca com a mamadeira. A criança é muito agitada, corre bastante, tem um bom equilíbrio e noção de espaço. Não formula…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CAMPUS RONDONÓPOLIS – UNIDADE FLORIANO PEIXOTO CURSO DE PSICOLOGIA Desenvolvimento Humano I Relatório de observação (Criança de 2 – 3 anos) NATHÁLIA FRANTHIESCA REZENDE SOUZA NUELY TRINDADE DOS SANTOS LUIS CARLOS PIRES DIEGO MARADONA MARTINS RAFAEL NERIS SILVA Prof. (ª) Anita Romilda Toaldo Rondonópolis – Psicologia 2º Semestre…

a mente? CONHECIMENTO APRENDIZAGEM PERSISTÊNCIA dependendo da percepção do mediador e do interesse da criança, envolvendo as áreas:Linguística Cognitiva Sensorial Linguagem Motora Personalidade Emocional Social Através de pesquisas e estudos podemos aprender que a criança passa por vários estágios de desenvolvimentos, e cada fase traz novas experiências de movimentos e possibilidades de comunicações e aprendizados. Constatamos também que por meio das atividades lúdicas a…

Curso de Psicologia 3º Período RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: TEORIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL COLINAS DO TOCANTINS 2013 ALYNE THAYNARA PINHEIRO BRITO ELIANE AMARO JAQUELINE PEREIRA DE SOUSA NÁDJA MARCIELA MATIAS GUIMARÃES THIAGO LUCAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: TEORIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Relatório de Observação do Curso de psicologia da Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas (UNIESP), na disciplina de…

Relatório – Teorias do desenvolvimento humano Para que o trabalho fosse realizado, foi observada uma criança de 20 meses (1 ano e 8 meses) por cerca de 6 horas intercaladas por um pequeno intervalo de 2 em 2 horas para que a criança não perdesse a naturalidade do agir ou ficasse envergonhada por qualquer motivo. Nas primeiras 2 horas, nada foi feito a não ser observar atentamente. Não foi anotado nada, não foi falado nada. Na segunda sessão de 2 horas, foram anotadas algumas…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rolim deMoura/ 2010/ 4º Periodo. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃOINFANTIL Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DESCRITIVO E INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL EDUCAÇÃO INFANTIL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO: CEIILÂNDIA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL : ESCOLA CLASSE 48 DE CEILÂNDIA ENDEREÇO/TELEFONE: EQNP 26/30 – ÁREA ESPECIAL – P SUL - CEILÂNDIA DADOS DO ALUNO: ALUNO (A) : ALANIS RODRIGUES DE AGUIAR IDADE: 4 (anos) e ________ (meses)…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RELATÓRIO DESCRITIVO INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL DO ALUNO EDUCAÇÃO INFANTIL COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DE SÃO SEBASTIÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL – CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 01 DE SÃO SEBASTIÃO ENDEREÇO/TELEFONE: QUADRA 101 CONJUNTO 10 – BAIRRO RESIDENCIAL OESTE – SÃO SEBASTIÃO – DF / TELEFONE: 3901-7711 DADOS DO ALUNO: ALUNO (A): ANA LUIZA ALVES DOS SANTOS IDADE: …

Supervisionado – docência na Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática…